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六年级数学下册(冀教版)4.5整理与复习(同步练习)(含解析)

日期:2025-05-04 科目:数学 类型:小学试卷 查看:44次 大小:506483B 来源:二一课件通
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4.5整理与复习(同步练习) 一、填空题 1.一个圆柱形礼品盒,底面直径10厘米,高15厘米,做这样一个礼品盒至少用纸板( )平方厘米(接头处忽略不计)。 2.用一张长3分米,宽2.1分米的A4纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是( )平方分米。 3.将一个圆柱形钢材熔铸成底面大小不变的圆锥,铸成的圆锥与原来圆柱高的比是( )∶( )。 4.一个圆锥的底面积不变,高扩大到原来的4倍,体积扩大到原来的( )倍;一个圆锥的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,体积扩大到原来的( )倍。 二、判断题 5.一个圆柱体的底面半径扩大到原来的3倍,高缩小到原来的,则体积不变。( ) 6.圆锥底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的,体积不变。( ) 7.一个零件的左右两个面是完全一样的圆,这个零件的形状一定是圆柱。( ) 8.等底面积的圆锥和圆柱,圆锥的体积等于圆柱体积的。( ) 三、选择题 9.圆柱的底面积扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的( )。 A.6倍 B.4倍 C.12倍 D.5倍 10.圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的3倍,则圆柱的侧面积扩大到原来的( )倍。 A.3 B.6 C.9 D.18 11.用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上半径为( )厘米的圆形铁片正好可以做成圆柱形容器。 A.1或2 B.2或3 C.3或4 D.4或2 12.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将( )。 A.扩大到原来的3倍 B.缩小为原来的 C.不变 D.扩大到原来的9倍 四、解答题 13.在一个底面半径3厘米的水杯中,盛有12厘米高的水,将铁块放入完全浸没后,测量杯中水高18厘米,则铁块体积为多少立方厘米?(得数保留整数) 14.为了有效降低各类病虫害的发生率,工人为每棵树的根部到1米处涂上白色的药剂。如果每棵树的树干直径是0.4米,每棵树涂药剂的部分是多少平方米? 一个底面半径为10厘米的圆柱形水杯中浸没着一个圆锥形铁块,当把铁块从水中取出后,水面下降2.5厘米,这个圆锥形铁块的体积是多少立方厘米? 一个圆锥形麦堆,底面直径4米,高2.7米,把这堆小麦装进一个内部底面半径为3米的圆柱形粮囤里,小麦的高是多少米? 一个皮球掉进盛有水的圆柱形玻璃缸内,从里面量,玻璃缸的底面直径是20厘米,皮球有的部分浸没在水中。若把皮球从水中取出,则缸内水面下降2厘米,求皮球的体积。 18.一个圆柱形水池,从里面量水池底面直径是6米,池深1.2米。如果在水池内壁和底面都铺上瓷砖,铺瓷砖的面积是多少平方米?如果把水池装满水,水的体积是多少? 19.把一根长10米的木料锯成一样长的两段,结果表面积增加了6.28平方米,这根木料原来的体积是多少立方米? 1.628 【分析】求做这样一个礼品盒至少用纸板多少平方厘米,就是求圆柱的表面积。圆柱的表面积=侧面积+底面积×2=πdh+2πr2,据此解答。 【详解】3.14×10×15+3.14×(10÷2)2×2 =471+3.14×25×2 =471+157 =628(平方厘米) 则做这样一个礼品盒至少用纸板628平方厘米。 【分析】本题考查圆柱表面积的应用。掌握求圆柱表面积的公式是解题的关键。 2.6.3 【分析】根据圆柱的侧面展开图的特点:圆柱的底面周长是长方形的长,圆柱的高是长方形的宽可知,这个圆柱的侧面积就是这个长方形纸的面积。 【详解】3×2.1=6.3(平方分米) 它的侧面积是6.3平方分米。 【分析】此题考查了利用圆柱的侧面展开图解答问题的灵活应用。 3. 3 1 【分析】圆锥的体积=×底面积×高,圆柱的体积=底面积×高,这块钢材的体积是不变的,即圆锥的体积等于圆柱的体积,且底面积相等,设圆柱的高为h1,圆锥高为h2,代入公式求解即可。 【详解】解:设圆柱的高为h1,底面积为S,圆锥高为h2,则底面积也为S, Sh1=×S×h2 h1=h2 h1∶h2=1∶3 h2∶h1=3∶1 铸成 ... ...

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