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课件网) 快乐的 do re mi 人教版（2012）音乐三年级上册 审美感知：通过学习七个基本音符，激发学生学习音乐的兴趣．启发孩子们对音乐的认知,感受七个快乐的小音符带来美妙的音乐体验和感受。 艺术表现：感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱do、re. mi，能自信并声情并茂地演唱歌曲，用歌声表达自己真挚的感情。 创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。 文化理解：形成创新意识，提高艺术实践能力和创造能力，通过学习吹奏do、re、mi，并引导学生用do、re、mi三个音进行音乐创编活动。 核心素养 CONTENTS 目录 01 新课导入 02 新课探究 03 课堂小结 04 课后作业 01 新课导入 同学们，请听一听老师弹奏的是哪几个音，看看谁的耳朵最灵。 新课导入 02 新课探究 新课探究 请同学们手打节拍，按歌曲节奏读歌词，注意吐字、咬字要清晰。 请同学们挥拍跟伴奏演唱歌谱，注意红框处的音准，以及休止符处的及时停顿。 新课探究 请同学们思考：歌曲中的衬词要如何演唱才能表现出小鸟清脆美妙的歌声？ 用有弹性的、跳跃的声音演唱。 新课探究 请同学们跟琴演唱歌曲第一段歌词，注意口腔要打开，演唱姿势要端正。 新课探究 请同学们找出歌词中含“i”音的字，并练一练。注意口型。 新课探究 请同学们边听边用手画出旋律线，完整演唱歌曲，注意演唱的力度要随着旋律线的起伏而变化。 新课探究 03 课堂小结 本节课一首《快乐的do re mi》欢快活泼，极富儿童情趣，学习了基础的音符和切分节奏的演唱，感受到了歌曲的动感和快乐。 课堂小结 04 课后作业 请同学们尝试回家将歌曲唱给父母听，并为歌曲配上优美的舞蹈动作吧。 课后作业 同学们，再见！
