课件编号19569655

冀教版小学数学五年级下册 第二单元《知识梳理+考点精练》(无答案)

日期:2024-09-18 科目:数学 类型:小学试卷 查看:52次 大小:336047Byte 来源:二一课件通
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第二单元知识梳理+考点精练 五年级 数学 下册 冀教版 时间: 90分钟 分数: 100分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 知识点汇总表 知识点 具体内容 认识分数 1.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1。 2.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1。 3.带分数:一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数。 4.假分数化成整数或带分数的方法:用分子除以分母,当分子是分母的整数倍时,能化成整数,商就是这个整数;当分子不是分母的整数倍时,能化成带分数,商是带分数的整数部分,余数是分数部分的分子,分母不变。 分数的大小比较 1.通分:把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。 2.通分的方法:通分时,用原分母的公倍数作公分母,(为了使计算简便,通常选用最小公倍数作公分母),然后把各分数化成用这个公倍数作分母的分数。 3.异分母分数大小比较的方法:①先通分化成同分母分数,再比较大小。②化成同分子分数比较大小。③化成小数比较大小。 4.公倍数和最小公倍数:几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 5.求两个数最小公倍数的常用方法:列举法、筛选法、分解质因数法、短除法。 6.有特殊关系的两个数的最小公倍数:两个数,如果较大数是较小数的倍数,即两个数成倍数关系,那么较大数就是这两个数的最小公倍数;如果两个数只有公因数 1,那么这两个数的乘积就是它们的最小公倍数。 分数和小数互化 1.小数化成分数:根据小数的意义,有限小数可以直接写成分母是10、100、1000……的分数。原来有几位小数,就在 1 的后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点后作分子,能约分的要约分,化成最简分数。 2.分数化成小数:用分子除以分母,除不尽的用“四舍五入法”按要求保留小数的位数,取近似值后要用“≈”连接。 知识点 具体内容 异分母分数加减 1.异分母分数加减法的计算方法:先通分,化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。 2.分数加减混合运算的运算顺序:与整数加减混合运算的运算顺序相同。没有括号的,按从左到右的顺序计算;有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。 3.分数加法的简算:整数加法的运算定律在分数加法中同样适用。 考点一 认识分数 一、填空。 (每空 1分,共 16 分) 1.分别用小数、假分数、带分数表示下列涂色部分。 小数: 小数: 假分数: 假分数: 带分数: 带分数: 2.2k g葡萄平均分成 6份,每份占总数的( ),是( ) kg。 3.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 4.若 ,是真分数, 是假分数,则a是( )。 5.把下面的假分数化成整数或带分数。 考点二 分数的大小比较 二、填空。 (20 分) 1.用分数表示下面的阴影部分,并比较大小。 2. a,b都是不为0的自然数,且a是b的8倍,则a、b两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 4. 5.甲数=2×4×A,乙数=2×5×A,如果甲、乙两数的最大公因数是22,那么 A 是( );如果甲、乙两数的最小公倍数是200,那么A 是( ) 。 6.5 和 13 的最小公倍数减去( )等于它们的最大公因数;91 和 13 的最大公因数是( )。 7.一个数既是3的倍数,也是5的倍数,那么它一定是( )的倍数。 三、按要求做一做。 (12 分) 1.先通分,再比较大小。 (6分) (1) 和 和 2.用短除法求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 (6分) 40 和 75 16 和 76 四、解决问题。 (15 分) 1.三位叔叔粉刷墙壁,张叔叔 5 分钟粉刷 2 m ,王叔叔6 分钟粉刷 3 m ,李叔叔 7 分钟粉刷 5 m 。他们三人谁粉刷的快呢 (5 分) 2.有两根铁丝,一根长 36 dm,一根长 24 dm,把 ... ...

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