课件编号19571368

4.2.2消化和吸收(第2课时)课件 (共18张PPT)人教版生物七年级下册

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:45次 大小:6040572Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 党员反腐倡廉思想汇报样本 敬爱的党组织: 在上次党课的学习中,老师组织观看了有关中国载人航天技术的视频,尽管此事已经过去了两年,但今日重新观看那一幕幕激动人心的画面,眼泪还是忍不住地流下。这眼泪是为中国人民的艰苦奋斗而流,是为了中国能够屹立于世界载人航天飞行技术前列而流,中华民族坚持不懈地永远攀现代科技高峰而流。曾几何时,中国是那样的一穷二白,以至于连火柴都要靠进口,于是普普通通的火柴就变成了全国人民口中的“洋火”;火箭故乡中国的康熙皇帝曾送给俄国沙皇两箱古代火箭;2后,苏联又将两枚现代火箭送给了中国。中国自古就有着“嫦娥奔月”这样的飞天梦想,中华民族充满着智慧,中国人决不可能忍受这样的贫穷和落后,为了这个古老东方大国的崛起,在中国共产党的领导下,在富有远见卓识的党的领导人的推进中,靠一大批科学家无么奉献,中国开始了现代航天事业。 翻阅时下报刊,一些徇私枉法,疯狂敛财而沦为阶下囚的贪官污吏,在被审查期间往往不约而同地如此反思:本来是想做清官的,但经不住诱惑接受了次贿赂后,也就放松了警惕,一步步走向了堕落。显然,那些受党教育多年,身居显赫高位去胆敢以身试法的贪官,断不是东窗事发后一 句“ 第二节 消化和吸收 (第二课时) 学习目标 1、食物的消化和吸收的过程; 2、小肠适于消化食物吸收营养物质的结构特点。 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺 消化道 消化腺 1 2 3 4 5 6 复习:消化系统 唾液腺 肝脏 胃腺 胰腺 肠腺 分泌 唾液(唾液淀粉酶) 胆汁(无消化酶) 胰液(多种酶) 胃液(胃蛋白酶) 肠液(多种酶) 进入 口腔 小肠 小肠 小肠 胃 1 2 3 4 5 6 7 8 阅读P28-29,完成消化过程相关知识填写。 消化系统 消化道 消化腺 --口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 --唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 消化液 分泌 通入 唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液 食物消化的过程 化学性消化 物理性消化 小肠是主要的消化器官 切碎,将食团与唾液混合 吞咽 推动食物入胃 食物与胃液混合,变成食糜 食糜与消化液充分混合 将部分淀粉分解为麦芽糖 将蛋白质初步分解 充分分解糖类,脂肪,蛋白质。 淀粉 口腔(唾液) 麦芽糖 小肠(肠液、胰液) 葡萄糖 淀粉酶 一、淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程 蛋白质 胃(胃液) 多肽 小肠(肠液、胰液) 氨基酸 蛋白酶 脂肪 小肠(胆汁) 脂肪微粒 小肠(肠液、胰液) 甘油、脂肪酸 脂肪酶 淀粉 蛋白质 脂肪 麦芽糖 多肽 脂肪微粒 葡萄糖 氨基酸 甘油、脂肪酸 唾液 肠液、胰液 胃液 胆汁 肠液、胰液 肠液、胰液 营养物质的消化过程 水、无机盐、维生素 01 无需分解即可吸收 02 淀粉(口腔) 03 蛋白质(胃) 04 脂肪(小肠) 营养物质的消化顺序 二、营养物质的吸收 小肠的特点1.长—小肠很长,5-6米; 2.大—有皱襞、绒毛(内表面积大); 3.薄—小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收。 4.多:小肠内有多种消化液,内有多种消化酶,有利于消化 利于消化特点:1、2、4 利于吸收特点:1、2、3 .大肠长1.5米; 2.只有皱襞,没有绒毛。 比较小肠和大肠的结构 胃 大肠 毛细血管 少量水、无机盐、酒精 大量无机盐、维生素、水 葡萄糖、氨基酸、甘油、 脂肪酸 少量水、无机盐、 部分维生素 小肠 小肠是人体吸收营养物质的主要器官 剩余的残渣形成粪便排出体外 胰液、胆汁、肠液 不同器官的吸收成分 食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内经过消化最终分别分解成了葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等物质,这些物质和水、无机盐、维生素等小分子的营养物质经过消化壁进入循环系统的过程,就是吸收。 胰液 胆汁 胃 小肠 大肠 剩 ... ...

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