课件编号19573383

第13课 香港和澳门回归祖国 课件(28张PPT)统编版八年级历史下册

日期:2024-05-09 科目:历史 类型:初中课件 查看:84次 大小:130445107Byte 来源:二一课件通
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13课,香港,澳门,回归祖国,课件,28张
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(课件网) 1984年年底,中国和英国签订了《中英联合声明》,香港开始了长达数年的移民风潮,可以说香港当时还是一个离家未归、寄人篱下的孩子。罗大佑先生在歌曲中把香港比喻成饱经风霜的恋人,赞美了她的风采,又对她许下了不变的诺言。 回归祖国 1、通过回忆学过的内容,总结出香港和澳门问题的由来。 2、了解和掌握“一国两制”的含义,香港、澳门回归祖国的时间及意义。 3、通过港澳的回归,让学生认识“落后就要挨打”的真理,只有在中国共产党的领导下,中国才能真正走上独立自主发展的道路,才能真正实现港澳的回归,最终实现台湾的回归。 学习目标 香港(Hong Kong,缩写HK,简称“港”),全称中华人民共和国香港特别行政区,是全球第三大金融中心,与纽约、伦敦并称为“纽伦港”,有“东方之珠”“美食天堂”“购物天堂”等美誉。 历史沧桑.香港问题的由来 1898年租借新界 7月1日生效 1842年中英《 》 1860年中英 《 》 南京条约 北京条约 租期99年 澳门(葡语Macau、英语Macao),简称“澳”,全称中华人民共和国澳门特别行政区,位于中国南部,地处珠江三角洲西岸。北与广东省珠海市拱北相接,西与珠海市的湾仔和横琴相望,东与香港、深圳隔海相望。相距60公里,南临中国南海。由澳门半岛和氹仔、路环二岛组成,陆地面积32.8平方公里,总人口67.2万人。 澳门问题的由来 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡友好通商条约》,正式强占了澳门地区。 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。 1949年蒋介石败退台湾,两岸分离至今 材料一:新中国成立后,我国政府坚持了对港澳问题的一贯立场:香港、澳门是中国的领土,中国不承认帝国主义强加的不平等条约,主张在适当时机通过和平谈判解决这一问题;未解决前暂时维持现状。 ———莫力根《高瞻远瞩的战略决策》 材料二:我多年以来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和平方式来解决这种问题,我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。 ———邓小平《稳定世界局势的新办法》1984年 怎样才能照顾香港和澳门地区的历史和实际情况呢? “一国两制”的构想 1、“一国两制”的背景: (1)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 (2)解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。 完成祖国统一大业的基本方针: “和平统一、一国两制” 前提: 祖国统一 “一国两制”的构想 一个国家 两种制度 (前提) 含义 含义 国家主权是统一的不可分割的。 在统一的中华人民共和国内,国家的主体实行社会主义制度,也就是大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度和生活方式不变。 影响 有利于实现祖国的统一 影响 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 提出者: 邓小平 大陆: 社会主义制度 港澳台: 资本主义制度 中华人民共和国 地位: “和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 “主权问题是不能够谈判的,就是说中国1997年收回(香港)的问题是不能够谈判的,不管用什么方式。” …… “如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!” “有关香港的三个条约仍然有效,这是国际条约,你们不能推翻。” …… 1984年,邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈 1984年中英两国签署联合声明, 宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 香港回归 1997年7月1日,中英两 ... ...

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