课件编号19574083

11 短文二篇 记承天诗夜游 课时作业 (含答案)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:24次 大小:30449Byte 来源:二一课件通
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11.短文二篇 记承天寺夜游 【基础作业】 1.解释下列加点词语在句中的意思。 (1)欣然起行(  ) (2)念无与为乐者(  ) (3)遂至承天寺寻张怀民(  ) (4)怀民亦未寝(  ) (5)相与步于中庭(  ) (6)盖竹柏影也(  ) 2.下列加点字注音完全正确的一项是(  ) A.怀民亦未寝(qǐng)   夕日欲颓(tuí) B.遂至承天寺(suí)  沉鳞竞跃(lín) C.藻、荇交横(xìng)  能与其奇者(yù) D.盖竹柏影也(bái)  相与步于中庭(yǔ) 3.下列对《记承天寺夜游》的分析不正确的一项是(  ) A.运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,那宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。 B.这篇短文真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪时凄凉、孤寂、悲观的特殊心境。 C.这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人,写人又突出一点———闲”。 D.本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,瞬间抓住了佳境最敏感的特征,以极少的文字包罗较多的内容,凝练含蓄。 4.将“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”拓展成一段优美的景物描写,注意展开联想和想象,100字左右。 【素养作业】 阅读下面文言文,回答问题。 记承天寺夜游 苏 轼   元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。 5.解释下列加点词语在句中的意思。 (1)解衣欲睡(  ) (2)但少闲人如吾两人者耳(  ) 6.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (2)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。 7.试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。 8.“何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳”这句话表达了作者怎样的思想感情 【拓展作业】 阅读下面两个语段,回答问题。 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (选自陶弘景《答谢中书书》) 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【丙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日。幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智之乐,岂徒语哉! (选自吴均《与顾章书》,有删改) 【注】①薜萝:薛荔与女萝,皆为香草。后人常以此为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。 9.下列各句中的“之”与例句中的“之”的用法相同的一项是(  ) 例句:梅溪之西 A.大兄何见事之晚乎(《孙权劝学》) B.但微颔之(《卖油翁》) C.何陋之有(《陋室铭》) D.山川之美(《答谢中书书》) 10.下面加点字的读音和意思都不相同的一项是(  ) A.清流见底     见往事耳 B.未复有能与其奇者 相与步于中庭 C.解衣欲睡     夕日欲颓 D.沉鳞竞跃     负势竞上 11.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)自康乐以来,未复有能与其奇者。 (2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 12.甲文的作者陶弘景堪称隐居的“仙人”,乙文的作者苏轼是被贬谪的“闲人”,“仙人”和“闲人”有怎样的区别 13.甲、丙两文在语言上有怎样的共同特点 请结合文章内容加以分析。 参考答案 1.(1)高兴的样子 (2)考虑,想到 (3)于 ... ...

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