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课件网) 七年级·地理· 商务星球·下册 第五节 极地地区 1.运用地图找出极地地区的位置和范围。 2.运用资料分析极地地区巨大的科考价值,能够在地图上指出我国主要的考察站。 3.知道极地地区保护的重要性。 ◎重难点:依据资料认识极地地区自然环境特征和丰富的自然资源。 高大的浮冰,刺骨的海水,凶悍的北极熊……你们知道这是世界上什么地区吗 冰天雪地,企鹅成群,气候酷寒,冰川深厚,这又是什么地区呢 今天就要我们走进这两个神秘的地区。 项目 南极地区 北极地区 位置 以南的地区 以北的地区 范围 大陆及周边海洋 以 为核心,包括周边的陆地和岛屿以及格陵兰岛的一部分 独特的自然环境 阅读课本,填写下表。 南极圈 北极圈 南极 北冰洋 (续表) 冰雪覆盖 酷寒、干燥、烈风 自然环 境特征 大部分地区终年 (续表) 企鹅 北极熊 煤、铁 项目 南极地区 北极地区 典型动物 矿产资源 石油、天然气 1.极地地区独特的自然环境,为 、冰川、 、 、生物等领域的科学研究,提供了广阔的天然实验室。 2.我国在北极地区建立的考察站是 ,在南极地区建立的是 、泰山站、中山站和 。 极地科学考察 气象 地质 海洋 黄河站 长城站 昆仑站 1.全球变暖导致极地 ,威胁极地生物的生存和世界各地沿海地区人类的生活。 2.为了保护极地环境,相关国家建立了科学考察站,并且签订了《 》等。 极地保护在行动 冰川融化 南极条约 1.阅读下图,结合课本内容,回答下列问题。(P47读图题及P49思考题也一起完成) (1)读甲、乙两图,分别写出南极圈经过的大洋和北极圈经过的大洲。 南极圈经过的大洋有太平洋、大西洋和印度洋;北极圈经过的大洲有亚洲、欧洲和北美洲。 (2)在甲图中的适当位置填注长城站、中山站和昆仑站的名称,分析哪一个考察站没有极昼、极夜现象 填图略。长城站位于南温带,没有极昼、极夜现象。 (3)观察课本P49《德国诺伊迈尔Ⅲ南极考察站》的图片,回答P49思考题。 ①考察站的“夹心”式板墙和双层窗户,都是为了抵御南极地区的酷寒。 ②考察站建有立柱,四面有窗户,这样可以避免风雪掩埋且随时保持与外界的联系。 2.阅读教材P49活动,概括极地地区的气候特点并分析原因。 特点:寒冷、大风、干燥。 原因:地处高纬,年太阳辐射量小;平均海拔最高,气温低;冰层厚,强烈反射太阳光;由于气候寒冷南极形成了强大的极地高压,受其控制降水稀少;极地高压中心气压值大,气压梯度力大,故风力强劲。 3.结合你对极地地区环境保护的学习,谈谈你对环境保护的看法。 对自然资源的开采和加工要做到有序进行,在获得经济利益的同时,不能以污染或牺牲环境为代价;同时我们还要严格限制自己的行为,不能乱甩废弃物,注重自己生产生活的环境治理及生态修复;此外,我们还要保护环境,美化环境。 4.假如要组织一支科学考察队去南极考察,请你设计一条从中国上海出发,到南极中山站的海上航线。 从上海往南穿过马六甲海峡,途经印尼,中途停靠澳大利亚佛利曼特尔进行淡水、物资补给,2~3天后继续往南,穿越西风带到达中山站。 1.两极地区共有的自然地理特征是 ( ) A.以陆地为主 B.冰雪覆盖 C.纬度较低 D.气候类型多样 B 2.我国的科学考察站———中山站濒临的大洋是 ( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 C 3.北极地区生活的居民是 ( ) A.印第安人 B.阿拉伯人 C.犹太人 D.因纽特人 D 读南极地区图,回答4~6题。 4.图中①表示的大洋是 ( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 A 5.下列四地不会出现极昼、极夜现象的是 ( ) A.长城站 B.中山站 C.昆仑站 D.南极点 A 6.下列有关南极地区的叙述,错误的是 ( ) A.位于地球最南的地区 B.淡水资源储藏丰富 C.矿产资源不丰富 ... ...
