课件编号19575605

六年级上册数学人教版分数乘法例4例5课件(共25张PPT)

日期:2024-04-29 科目:数学 类型:小学课件 查看:91次 大小:3764807Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 分数乘法例4例5 人教版数学六年级上册第一单元 复习 1、口算下列各题。 复习 2、计算下列各题。 例4 无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游 km。 (1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米? 已知条件: 乌贼每分钟游 km。 李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 例4 所求问题: 李叔叔每分钟游多少千米? 例4 你是怎样理解 “李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 ”这句话的? 就是求 千米的 是多少? 答:李叔叔每分钟游 千米。 (2)乌贼30分钟可以游多少千米? 速度:乌贼每分钟游 km 时间:30分钟 乌贼30分钟可以游多少千米? 所求问题: 已知条件: 要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式? 方法1: 方法2: 方法3: 思考:这个结果是不是最简分数? 思考:方法2和方法3的约分方法你更喜欢哪一个? 答:乌贼30分钟可以游27千米。 在计算分数乘分数时,可以先约分,再计算,这样可以使计算更简便。 做一做 1、计算下面各题。 做一做 2、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是 千米/分, 分钟飞行多少千米?5分钟飞行多少千米? 答: 分钟飞行 千米,5分钟飞行 千米。 做一做 3、判断大小,寻找规律。 一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数;乘一个大于1的数,积大于这个数;乘1,积等于这个数。 分数乘法例4 1、在计算分数乘分数时,可以先约分,再计算。 2、一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数;乘一个大于1的数,积大于这个数;乘1,积等于这个数。 人教版六年级上册(第一单元) 计算下列各题: 7 50 5 9 3 25 = 7 25 = 1 15 = × 5 9 3 3 25 1 1 5 = ×2 7 50 25 1 7 12 5 8 = 35 96 = 7×5 12×8 你想解决什么数学问题? 2.1× 3 4 2.1× 3 4 = × 3 4 21 10 = 63 40 = 1 (dm) 23 40 方法一:把2.1化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.1× 3 4 = 2.1×0.75 = 1.575 (dm) 2.4× 3 4 2.4× 3 4 = × 3 4 12 5 = 9 5 = 1 (dm) 4 5 方法一:把2.4化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.4× 3 4 = 2.4×0.75 = 1.8 (dm) 方法三:先约分再计算 2.4× 3 4 = 1.8 (dm) = 2.4× 3 4 0.6 1 为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗? 3 1 2.1× 3 4 = × 3 4 21 10 = 63 40 = 1 (dm) 23 40 方法一:把2.1化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.1× 3 4 = 2.1×0.75 = 1.575 (dm) 第(1)题为什么不用先约分再计算的方法呢? (1)能约分的要先约分,再计算; (2)不能直接约分的,可以把小数化成分数后再计算;如果所乘分数能化成有限小数,也可以把分数化成小数后再计算。 小数与分数相乘,要灵活处理: 分数化成小数 先约分再计算 小数化成分数 先思考每道题可以用几种方法来做?哪种方法更简便?然后选择合适的方法进行计算。 填空: 1、计算 时,可以把1.3化成 ,也可以把 化成( ),结果是( )或( )。 2、计算 时,因为7与3.5可以直接( ),结果是( )。 ( ) ( ) 13 10 0.4 13 25 0.52 约分 3 解决问题: 美国人均淡水资源量约为1.38万立方米,我国人均淡水资源量仅为美国的 。我国人均淡水资源量是多少万立方米? 1 6 1.38× 1 6 = 1.38× 1 6 0.23 1 = 0.23(万立方米) 答:我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。 今天我们学习了什么内容? 分数乘小数怎么计算? 计算时应该注意什么? ... ...

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