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课件网) 大树桩你有几岁 人教版（2012）音乐三年级上册 审美感知：感受歌曲四三拍的强弱规律，唱准符点四分音符，体验歌曲所表达的情感。 艺术表现：能够用欢快而富有弹性的声音演唱歌曲。认识顿音记号，准确地掌握三拍子节奏，并能用短促、有弹性的声音演唱。 创意实践：通过编创动作表现歌曲，从而发展学生的创新能力。 文化理解：引导学生根据音乐创编音乐故事，培养学生的创新意识。 核心素养 新课导入 课堂小结 新课探究 课后作业 01 03 04 02 目 录 新课导入 新课导入 郊游的树林里出现了很多大树桩，你想到了什么呢？ 新课探究 大树桩到底有多少岁，我们应该怎么才能知道大树桩的年龄呢？ 从大树砍伐后留下的树桩断面上，常常可以看到一圈圈疏密不同的纹饰，这就是树木的年轮，数一数大树横断面上有多少个圈，就知道这棵树生长了多少年。 新课探究 安静的聆听一遍歌曲，想一想歌曲的情绪是怎样的呢？ 新课探究 请同学们跟随伴奏尝试手拍节奏，把握好四三拍的节奏。 新课探究 请同学们边听音乐边数一数这首歌曲有几个乐句。 新课探究 请同学们仔细观察这两个乐句之间的联系。 新课探究 请同学们跟伴奏演唱，唱出顿音记号。 新课探究 请同学们跟伴奏演唱，男生演唱第一、二乐句歌谱，女生演唱第三、四乐句歌谱。 新课探究 请同学们跟音乐完整演唱歌谱，注意顿音、附点音符、八分休止符。 新课探究 请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。 新课探究 课堂小结 本节课我们学唱了一首优美抒情的儿童歌曲，认识到保护树木的重要性，大自然是我们美好的家园，还有好多奥妙等待我们去探索发现，美丽的大自然需要我们共同爱护！ 课堂小结 课后作业 希望大家回家，也把这首歌曲有感情地给你们的爸爸妈妈演唱一遍。 课后作业 同学们，再见!
