必考点04 期中实验专题分析 第7-9章实验专题分析 题型一 力实验篇 例题1如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲 乙 丙 丁的4种形变 （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现∶力的作用效果与力的_____有关 （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现∶力的作用效果与力的_____有关 （3）在图甲与图丙的实验中，控制_____不变，研究力的作用效果与力的_____之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫作_____法 【答案】 大小 方向 力的大小和方向 作用点 控制变量 【解析】 （1）[1]通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现∶甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关； （2）[2]通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关； （3）[3][4][5]甲和丙中，由于力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用下效果不同，所以，研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系，此种方法物理学上称之为控制变量法 例题2某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），钩码静止时记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）如图甲所示，橡皮筋A、B悬挂相同质量的钩码，A伸长量比B大，因此A对钩码的拉力_____B对钩码的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当20N的拉力作用于B后，撤下钩码，B不能恢复原来长度，说明B发生_____（选填“弹性”或“塑性”）形变。 （2）根据图乙，分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，并配合相同的刻度尺标识量程和分度值，则用橡皮筋_____制成的测力计量程大，用橡皮筋_____制成的测力测量的分度值可以更小（均选填“A”或“B”）。 【答案】 等于 塑性 B A 【分析】 【解析】 （1）[1]由于物体间力的作用是相互的，A对钩码的拉力等于钩码对A的拉力，B对钩码的拉力等于钩码对B的拉力，A、B悬挂相同质量的钩码，因此A对钩码的拉力等于B对钩码的拉力。 [2]撤去外力后形变不能恢复的为塑性形变，撤下钩码，B不能恢复原来长度，说明B发生塑性形变。 （2）[3]测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0~10N，B的量程为0~15N，则用橡皮筋B制成的测力计量程大。 [4]由图乙可知，在测量范围内，同样受力时橡皮筋A的伸长量比橡皮筋B的大，如F=5N时，所以用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。 例题3在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力。并记录在下面的表格中、 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 6 （1）表格中的空格处应填写_____； （2）图甲中弹簧测力计的示数为_____N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像_____； （4）根据表格中的数据可知G/m的值为_____； （5）实验中获取多组数据的目的是_____。 【答案】 400 2 10N/kg 寻找普遍规律，避免偶然性 【解析】 （1）[1]由表格中数据得，物体的重力与质量的比值为0.01N/kg，所以当物体重力为4N时，物体的质量为 （2）[2]由图甲得，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2N。 （3）[3]根据表格中数据，在图像中描点，依次将各个点连接起来，如图所示： （4）[4] 根据表格中的数据可知G/m的值为 （5）[5]实验中获取多组数据的目的是避免偶然性，得到普遍规律。 题型二 运动和力实验篇 例题1如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。 （1）同一辆小车在水平面上滑 ... ...
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