ID: 19576903

3.3.2物质运输的器官(第二课时)课件-济南版生物七年级下册(共25张PPT)

日期:2024-11-28 科目:生物 类型:初中课件 查看:88次 大小:26669553B 来源:二一课件通
预览图 1/9
3.3.2,济南,25张,下册,七年级,生物
  • cover
(课件网) 情境导入 师点拨:将手按在自己的胸口,你可以感受到心脏的跳动,而运动时心跳会更加剧烈。人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方、左右两肺之间,大致如本人的拳头那么大。血管和心脏构成了人体内物质运输的管道。心脏昼夜不停地跳动,推动着血液在血管中流动。 济南版七年级生物下册3.3.2物质运输的器官 (第二课时) 学习目标 1、通过观察心脏模型,描述心脏的结构和功能。 2、通过视频动画,描述心脏舒缩跳动的关系。 3、认同结构与功能相适应的生物学观点。 4、树立正确的生活健康文明观。 血管 种类 功能 分布 管壁 特点 官腔 特点 血流 速度 动脉 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 毛细 血管 进行物质交换 静脉 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深,有的分布较浅 管壁较厚 管腔小 弹性大 快 管壁较薄 管腔大 弹性小 慢 管壁极薄 , 只有一层上 皮细胞构成 最慢 数量多,分布广 管腔很细 知识回顾:三种血管结构特点和功能 探究主题(二) 心脏阅读课本P51--53看图3.3-10,图3.3-11, 自主学习,质疑探究,合作交流。1.观察心脏模型:分析讨论 (1)心脏位置、大小、形状? (2)心脏有哪几个腔构成?与各腔相连的血管分别是什么? (3)左右心房以及左右心室之间被肌肉壁隔开,有什么意义? (4)从心脏的壁厚薄来看,心房、心室、左心室和右心室各有什么不同? (5)心房和心室之间,心室和动脉之间的瓣膜有什么作用? (1)位于胸腔中部偏左,两肺之间,像桃子状,大小与本人拳头差不多。 展示分享,表达交流,教师点拨释疑归纳,师生评价 心脏的结构 四个腔 瓣膜 左心房 左心室 右心房 右心室 动脉瓣 房室瓣 (2) 心脏的四个腔分别连通的血管 左心室与_____连通 右心室与_____连通 左心房与_____连通 右心房与_____连通 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉 规律记忆:左右房室不相通,房连静脉室连动,房室动不倒流。 左心房好和左心室流动脉血,右心房好和右心室流静脉脉血 名称 位置 作用 房室瓣 动脉瓣 (3)心脏瓣膜:教师播放视频 心房和心室之间 心室和动脉之间 只能朝一个方向开,保证血液只能向一个方向流动而不能倒流都。 (4)从解剖上看:心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。左心室壁比右心室壁厚结构特点,与体循环血液输送距离远这个功能相适应。 (5)血液循环系统中有三种瓣膜:静脉内有静脉瓣,心脏内有房室瓣和动脉瓣,动脉内没有瓣膜。瓣膜有防止血液倒流的作用。 左心室 右心室 左心房 右心房 主动脉 肺动脉 上腔静脉 下腔静脉 房室瓣 动脉瓣 肺静脉 归纳:心脏结构 1.识图时心脏的左、右与自身的体位恰好相反,即心脏的左侧正好是图中的右侧。 2.血液循环系统中有三种瓣膜:静脉内有静脉瓣,心脏内有房室瓣和动脉瓣,动脉内没有瓣膜。 3.心脏由心肌组织构成,心肌有自动节律性收缩的特性。心脏昼夜不停地跳动,推动着血液在血管内不停地循环流动,心脏是血液循环的动力器官。 提醒: (2)如果向肺动脉注水,水将从_____里流出; (4)如果向上腔静脉或向下腔静脉注水,水将从_____流出。 (1)取一个新鲜猪的心脏,如果向主动脉注水,水将从_____里流出; (3)如果向肺静脉注水,水将从_____里流出; 拓展提升 主动脉 肺动脉 主动脉 肺动脉 跟踪训练,巩固知识 1.如图是哺乳动物心脏解剖图。下列叙述正确的一组是(  ) ①[I]动脉瓣可防止静脉血逆流回[b]左心室②[II]房室瓣可防止动脉血逆流回[a]右心房③[b]左心室壁最厚与将血液泵入[3]主动脉并运送至全身相适应④扎紧[2]下腔静脉,向[1]上腔静脉注水,水从[4]肺动脉流出A.①② B.③④ C.①④ D.②③ B 2.血液循环的动力来自心脏。图是心脏的 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~