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课件网) 5.ɡ k h 一年级上册 第二单元 精读引领课 课时建议：2课时 同学们，上节课你们用出色的表现闯过了“拼读大王”比赛的第四关。第五关加大了难度，共有五个活动，你们有没有勇气闯过去？ 第五关 让我们一起闯关吧！ 听故事喽！ 仔细观察，图上有什么？ 声母 ɡ k h 活动一：借助情境图，认读声母 ɡ k h 听故事喽！ 夏天湖边的公园里，一个小姐姐游玩累了，正坐在长椅上喝水。这时，天空中飞来一只白色的鸽子，嘴里衔着一个绿色的花环，飞过来和小姐姐打招呼。湖中，一群小蝌蚪正在水草间快活地游来游去，好像在玩捉迷藏的游戏。 声母 ɡ k h ɡ h k “喝水”的“喝”提示h的音，小姑娘坐的椅子头上的样子提示h的形。 “蝌蚪”的“蝌”提示k的音，蝌蚪和水草组成的形状提示k的形。 “鸽子”的“鸽”提示ɡ的音，鸽子嘴里衔着的花环提示ɡ的形。 声母 ɡ k h 你能从图上找到ɡ、k、h的音和形吗？ 声母 ɡ 鸽子鸽子 ɡ ɡ ɡ。 儿歌记忆： ɡ 像９，９像 ɡ， 小９冒充老大哥， 黑猫警长来识破， 谁有小钩谁是 ɡ。 g 声母 ɡ 发音方法： 发ɡ时，舌根抬起抵住软腭挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。 声母 k 蝌蚪蝌蚪 k k k。 k 发音方法： 发k时，舌根抬起抵住软腭挡住气流，然后突然打开，吐出较强的气流，声带不颤动。 声母 h 喝水喝水 h h h。 h 发音方法： 舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。 白鸽 喝水 蝌蚪 哥哥 小河 声母ɡ k h 你能借助词语读好ɡ、k、h的音吗？ 读一读 白鸽 蝌蚪 喝水 拓展阅读《ɡ k h 》 ɡā ɡù ɡ ɡè 前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。 嘎嘎叫 三个 故事 两拼音节 活动二：借助图片，学习两拼音节和三拼音节 两拼音节 kǎ kǔ kē k 卡车 蝌蚪 苦难 两拼音节 hā hǔ hē h 笑哈哈 喝水 老虎 这就是三拼音节 声母 介母 韵母 三拼音节 三拼音节 《拼读歌》第 2 小节 声轻介快韵母响， 三音相拼很顺畅。 三拼音节 你还记得《拼读歌》第 2 小节吗？ ɡ － u － à → ɡuà k － u － ā → kuā h － u － á → huá 三拼音节 下面的三拼音节，你能自己拼出来吗 ɡ － u － ō → ɡuō k － u － ò → kuò h － u － ǒ → huǒ 三拼音节 下面的三拼音节，你能自己拼出来吗 ɡ k h 住在上格不顶线， 住在下格不踩边， 中格写满顶两线。 活动三：观察占格，指导书写ɡ k h 书写时注意什么？ 声母 ɡ ɡ 占中下格，由两笔写成，第一笔是左半圆，第二笔是竖左弯。 ɡ 注意： 中格占满, 下格占一半 。 声母 k k 占中上格，由两笔写成，第一笔是竖，第二笔是左斜右斜。 k 注意： 上格占一半, 中格占满。 声母 h h 占中上格，由两笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖。 h 注意： 上格占一半, 中格占满。 同桌互相评一评吧！ 姿势端正 书写正确 注意笔顺笔画 注意结构和占格 纸面整洁 打 鼓 dǎ ɡǔ 画 画 huà huà 活动四：看图拼读，认读生字，拓展阅读《瓜和花》 你能猜出下面词语的读音吗？ 学词识字 你知道音节词吗？ 画 画 huà huà 打 鼓 dǎ ɡǔ 学词识字 打鼓 画画 学词识字 这些词语你会读吗？ 画 图画 画笔…… 打 打水 打球…… 学词识字 你还会说这样的词语吗？ 画画 一只小浣熊正在画画。 打鼓 小老虎在打鼓。 学词识字 你会用上词语说一句完整的话吗？ 拓展阅读《瓜和花》 圈出带有声母 ɡ 和 h 的音节。 ɡuā huā ɡē 同桌互相 读一读。 拼读音节 认词识字 妹妹 哥哥 吃瓜 小组内互相读一读。 圈出红色的音节。 我好像听到了这些声音。 活动五：借助拼音，朗读儿歌《说话》 朗读儿歌 拼读音节 huà ɡuā ɡū ɡē huā ɡā 同学们，今天你们的表 ... ...
