小学科学人教鄂教版（2017秋）三下19《测试与改进》同步课件(共14张PPT)

(课件网) 测试与改进 我们制作的动力小车有什么特点？它们能顺利行驶吗？ 新知导入 测试小车 你的小车能动起来吗？小车还有需要改进的地方吗？ 实验探究 科学实践：展示并测试动力小车 1.展示我们制作的动力小车，说一说它的特点。 实验探究 展示交流 仿照示例，说一说我们制作的动力小车的特点。 讨论与交流 它是用橡皮筋作为动力的，比较节能环保。 展示台 实验探究 科学实践：展示并测试动力小车 2.测量动力小车行驶的距离和时间。它能够行驶1米吗？ 实验探究 测试项目 测试结果 第1次 第2次 第3次 小车行驶的距离 小车行驶这段距离所用的时间 能否行驶1米的距离 动力小车测试表 实验探究 科学实践：改进动力小车 2.相互评议我们制作的动力小车，说一说它们的优点与不足。 橡皮筋产生的弹力太小。 它的动力不够强大。 实验探究 2.针对动力小车的不足之处，我们如何进行改进？ 不足之处：动力不足。 改进方法：更换成粗一点的橡皮筋。 科学实践：改进动力小车 实验探究 2.针对动力小车的不足之处，我们如何进行改进？ 不足之处：气球不能吹起来。 改进方法：更换一个可以吹起来的气球。 科学实践：改进动力小车 实验探究 把我们制作的动力小车的不足之处和改进方法记录下来。 不足之处 改进方法 科学实践：改进动力小车 实验探究 改进小车 收集小车的改进建议，继续完善小车的制作。 实验探究 继续测试自己制作的动力小车，看能不能动起来，并做相应的改进。 作业布置 拓展与应用