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课件网) 天气早知道 你知道哪些常见的天气现象？它们是用什么样的符号表示的？ 小组讨论一 我们可以通过哪些途径了解天气预报？ 要求： 1、看清讨论问题。 2、组长组织好本组成员，全员参与。 3、积极讨论，做好记录（表一）。 4、可以用拼音或画图记录。 结论 可以通过多种途径了解天气预报。 （手机、电话手表、电视、网络……） 小组讨论二 天气预报告诉了我们哪些信息内容？ 要求： 1、看清讨论问题。 2、组长组织好本组成员，全员参与。 3、积极讨论，做好记录（表二）。 4、可以用拼音或画图记录。 天气预报告诉了我们哪些信息？ 结论 天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。 如何安排出行计划？ 依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。 课外拓展：天气谚语 蜻蜓飞的低，出门要戴笠 燕子低飞天将雨 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻 一场秋雨一场寒 今天我们学到了什么？ 1、可以通过多种途径了解天气预报。 手机、电脑、电视、报纸…… 2、天气预报信息包括：日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况（如晴、阴天等）、生活指数、生活提示等。 3、依据天气情况，增减衣物，带好户外工具，及时调整出行计划等。 作业 1、查看天气预报。 2、搜集天气谚语。
