第八节 鸟类 学习目标 1.说出常见的鸟类及其主要特征。 2.描述鸟类的双重呼吸及其意义。 3.举例说明鸟类与人类的关系。 ◎学习重点:能说出家鸽与其飞行生活相适应的特点。 【预习导学】 知识点一 家鸽 类别 家鸽适于飞行生活的特点 体形 身体呈 ,可以减小飞行时空气的阻力 翼 变成翼 羽毛 前肢生有大型正羽,能扇动空气而飞翔;尾部生有大型正羽,能控制飞行方向。羽毛有 肌肉 特别发达,能牵动两翼完成飞翔动作 骨骼 骨质 ;长骨的骨腔是 的,充满空气;胸骨形成高大的龙骨突 消化 家鸽有 ,利于啄食;口内无 ;食量大, 能力很强 呼吸 有发达的 ,还有与肺相通的 ;进行 呼吸 知识点二 家鸽的双重呼吸 1.家鸽有发达的 ,还有与肺相通的 。 2.双重呼吸是指家鸽每呼吸一次,空气就 经过肺,进行 气体交换。双重呼吸提高了家鸽的 能力,可以供给充足的 ,满足长时间飞翔对能量的需求。 知识点三 常见的鸟类及其主要特征 1. 等家禽以及 等都属于鸟类。 2.鸟类的主要特征:有 ,没有牙齿;体表被覆 ;前肢变成 ;长骨 ,内充气体; 发达;用肺呼吸,并有 辅助呼吸;体温恒定。 知识点四 鸟类与人类的关系 1.家禽不仅为人们提供大量的 等食品,还可以为 等提供原料。 2.鸟类在维护 、保护自然界绿色植物方面有很大的作用。例如, 等都是捕食害虫的能手, 是“森林医生”,而 则是捕鼠健将。 【答案】知识点一 流线型 前肢 保温作用 胸肌 轻而坚硬 空心 角质喙 牙齿 消化吸收 肺 气囊 双重 知识点二 1.肺 气囊 2.两次 两次 摄氧 氧气 知识点三 1.家鸽、鸡、鸭、鹅、鹌鹑 麻雀、猫头鹰、喜鹊、鸵鸟、丹顶鹤、企鹅、大雁 2.角质喙 羽毛 翼 中空 胸肌 气囊 知识点四 1.肉、蛋 制药和服装工业 2.生态平衡 灰喜鹊、伯劳、燕子 啄木鸟 猫头鹰 【合作探究】 任务驱动一 有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。谈谈你对这句话的理解。 任务驱动二 鸡和家鸽同属家禽,请分析鸡为什么不善于飞翔。 任务驱动三 在一个盛有饱和食盐水的大烧杯中,放入家鸽(或鸡)和家兔的骨各一块,仔细观察。出现了什么现象 为什么 任务驱动四 如果你是一只小鸟,你会向人类发出怎样的呼吁 【答案】1.(1)鸟类的身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力。 (2)体表被覆适于飞行的羽毛;具有可用于飞翔的翼。 (3)胸肌发达。 (4)胸骨形成龙骨突,长骨中空。 (5)消化系统发达,消化食物、吸收营养、排出粪便都很迅速。 (6)循环系统的结构完善,运输营养物质和氧的功能强。 (7)有独特的气囊,可以帮助呼吸。 2.鸡和家鸽虽都属于鸟类,但鸡由于被人驯养的时间更长,加之驯养方式不同,故而失去了飞翔的能力。 3.家鸽的骨上浮;家兔的骨下沉。其原因是鸟类的骨骼中有大量空腔。 4.呼吁人类要保护鸟类,爱护花草树木和森林,保护环境,还给动物一个美好的家园。(合理即可) 2 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
