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课件网) 美洲乐声 第 单 四 元 音乐来源于生活， 生活中你能发现哪些声音？ 这些声音能变成音乐吗？ 《凯皮拉的小火车》 聆听音乐，感受一下音乐表现了什么场景？情绪是怎样的？ 在乐曲中,作者设计了一个表现农场工人乘车上班的场景,乐曲除以逼真的音响模仿,描绘出有火车动态(如汽笛声、车轮转动声等)的车站场景外,更主要的是描绘了当火车出站后,在车轮转动的快节奏背景下,那悠扬的旋律把我们带上旅途的情境。不但表现了火车风驰电掣般一往无前的形象,重点表现了农场工人在劳动之余看到火车沿途飞奔时激动、兴奋的心情。整首作品从火车启动一中途行驶一到达终点,好似带领听众做一 次巴西乡间旅游。 “凯皮拉”为“农场工人”之意。据说,该曲是作者在火车上真实地体验生活后写成的,因此乐曲有较强的真实感。 聆听你们猜猜这首作品由几部分组成？ 全曲为 引子 一 主题呈示 一 尾声 三部分 聆听第一引子部分 这段音乐的情绪、速度是怎样的？ 描绘了怎样的画面？ 引子以丰富的和声音响效果描绘了车站的场景和火车启动的声响，两次分解和弦的声响表示火车在启动运行。 跟音乐模拟火车启动的声音 聆听呈示部 讨论这段音乐的情绪描绘了怎样的画面？ 呈示部由弦乐器奏出的具有大小调式交替特点、表现了火车正在进行中。 跟琴学唱简谱 边听音乐边哼唱 主题结束后，描写火车运行的间奏，下面我们用声势动模拟火车行进的动作。 4/4拍 0X 0X 0X 0X |0X 0X 0X 0X | 4/4拍 0X XX 0X XX |0X XX 0X XX | 4/4拍 XX XX XX XX |XX XX XX XX | 主题的第二次呈示由短笛奏出， 这一段音乐的力度、速度、节奏是如何表现的？ 这段音乐模拟笛子演奏 聆听尾声，听听尾声表现了什么场景？ 最后的尾声又把我们带到火车进站的场景中，直到火车停止结束全曲，做到前后呼应，完满结束。 整首作品表现了怎样的画面？ 《凯皮拉的小火车》是一首音乐形象鲜明的乐曲，形象地表现了火车由“启动”到“行进”再到“停止”的情景。 整体欣赏 精彩演绎 自由发挥 引子模仿，呈示部哼唱，间奏声势动作、乐器伴奏的方式表现作品 拓展思路 开阔视野 说说你的感受？ 谢谢您的观看指导! PERFORMANCE ON THE PIANO第 单 四 元 美洲乐声 音乐来源于生活， 生活中你能发现哪些声音？ 这些声音能 变成音乐吗？ 《凯皮拉的小火车》 聆听音乐，感受一下音乐表现了什么场景？情绪是怎样的？ 在乐曲中,作者设计了一个表现农场工人乘车上班的 场景,乐曲除以逼真的音响模仿,描绘出有火车动态 (如汽笛声、车轮转动声等)的车站场景外,更主要的 是描绘了当火车出站后,在车轮转动的快节奏背景下, 那悠扬的旋律把我们带上旅途的情境。不但表现了 火车风驰电掣般一往无前的形象,重点表现了农场工 人在劳动之余看到火车沿途飞奔时激动、兴奋的心 情。整首作品从火车启动一中途行驶一到达终点,好 似带领听众做一 次巴西乡间旅游。 “凯皮拉”为“农场工人”之意。 据说,该曲是作者在火车上真实地 体验生活后写成的,因此乐曲有较 强的真实感。 聆听你们猜猜这首作品由几部分组成？ 全曲为 引子 一 主题呈示 一 尾声 三部分 聆听第一引子部分 这段音乐的情绪、速度是怎样的？ 描绘了怎样的画面？ 引子以丰富的和声音响效果描绘了车站的场景 和火车启动的声响，两次分解和弦的声响表示火 车在启动运行。 跟音乐模拟火车启动的声音 聆听呈示部 讨论这段音乐的情绪描绘了怎样的画面？ 呈示部由弦乐器奏出的具有大小调式交替特点、 表现了火车正在进行中。 跟琴学唱简谱 边听音乐边哼唱 主题结束后，描写火车运行的间奏，下面我们用 声势动模拟火车行进的动作。 4/4拍 0X 0X 0X 0X |0X 0X 0X 0X | 4/4拍 0X XX 0X XX |0X XX 0X XX | 4/4拍 ... ...
