中小学教育资源及组卷应用平台 《你的名字叫什么》教学设计 教学背景 教学课时：1课时 教学准备：多媒体、钢琴等 教学目标 建立课堂常规，熟悉音乐教室的环境，知道自己音乐教室里的座位。 初步认识课本中的几种音乐学习标志。 能用轻快富有弹性的声音，活泼地演唱歌曲《你的名字叫什么》。 学情分析 一年级学生具有活泼好动、喜欢表演、善于模仿,但有意注意的时间短的特性。针对这一特点,在教学中,注意营造愉悦、欢快的学习氛围,运营多种教学手段增强学生参与的广度和深度,让他们在亲身体验中进行有效学习,保持他们的学习兴趣,从而提高学习效率。 教学重点 能用欢快的歌声和简单的动作表演《你的名字叫什么》。 教学难点 能用轻快的声音，带着开心的情绪唱出歌曲，并且准确拍击节奏。 教学过程 新课导入 1.课堂常规介绍。 2.课堂分组。 3.上课歌 2/4 12 34 | 5 –| XX X | X - | 下行 书本记号介绍 班级自我介绍 学唱歌曲 1.讲解节奏： 初听音乐，熟悉旋律 钢琴教唱 跟旋律演唱 教学反思（课后补） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 课 上 音 乐 啦 要做到 1 2 3 4 不讲话 坐坐好 认真听 好好唱 1 2 3 4 5 6 分组看看我们班 上课前，唱一唱 1 do 2 re 3 mi 4 fa 5 sol 上课前，唱一唱 2/4 1 2 3 4 | 5 - |xx x | x - | 5 4 3 2 |1 - |xx x | x - | 上课前，唱一唱 5 4 3 2 |1 - |xx xx| x -|| 老师 您 好。 1 2 3 4 |5 - |xx x | x - | 同学 们 好， 1 聆 听 2 演 奏 3 演 唱 认认书 4 知识与技能 5 提 示 6 编创与活动 认认书 名 字 几 岁 喜欢啥 讨厌啥 特 长 性 格 我是谁 学一学 唱一唱 你的名字 叫什么 学一学 唱一唱 X X │X X │ X X │XX X │ 我叫 你的名字叫什么 学一学 唱一唱 你的名字叫什么 学一学 唱一唱 你的名字叫什么 学一学 唱一唱 听 谢 谢 聆 ● 9 o 策 你的名字叫什么？ 1=E星 刘文伍词间 亲切地 我叫李晓明。 你的名字叫什么？ 你的名字真好听。 我叫刘芳。 3 5 5 1. 2 3 你 的 名 字 叫 什 么？ 3 5 3 1. 2 3 你 的 名字 叫 什么？ X X XX X XX X X X 我叫 我 叫 5. 6 5 3 2 2 1 0 你 的名 字 真 好 听
