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第3课 画家笔下的质感 课件(共34张PPT) 湘教版初中美术七年级下册

日期:2025-10-12 科目:美术 类型:初中课件 查看:23次 大小:22525547B 来源:二一课件通
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(课件网) 纵横凌乱的石滩 尖利刺手的仙人球 排列有序的屋瓦 晶莹鲜润的葡萄 斑驳沧桑的枯树 清晨的露珠,嫩绿的小草,大自然为我们带来无限美妙的自然质感之美。 第三课画家笔下的质感 七年级下册 目 录 学习目标 壹 质感的含义 贰 用形状表现质感 叁 用线条表现质感 肆 作品展示 伍 01 学习目标 壹 第 部分 壹 贰 叁 能够理解并形象的描述物体表面质感给予的触觉感受和视觉感受。理解绘画作品中质感与 情感主题的关系。 感受艺术作品中的质感,并尝试表达物体的质感。 关注生活中的景物,不断发现和感受质感之美。 学习目标 活动一:猜猜是什么? 游戏规则: 1.触摸材料,说说你的直接感受。(光滑,粗糙,坚硬,柔软···) 2.大家猜猜你摸到的是什么? 连一连 02 贰 第 部分质感的含义 什么是质感? 质感是指视觉或触觉对不同物态(如固态、液态、气态)特质的感觉。 质感 天然质感 人工质感 如空气、水分、草木、岩石和土壤等 如金属、陶瓷、玻璃、塑料、呢麻、绸布等。 不同物态表面的自然特质 物体经过人为改造而呈现的表面感觉 练一练(区分天然质感和人工质感) 画家笔下的的质感 在造型艺术中,指艺术家对不同物态运用不同手法所表现出的真实感。 探究学习活动一: 《根》油画 瞿亚申 贺大田 讨论: 你如何分析、欣赏、领悟这幅作品? (提示:是什么→像什么→什么质感→什么主题→如何表现等) 自主学习活动二: 作品主要描绘了什么内容? 说说这些物体的质感? 作者表达了什么主题? 重 点 总 结: 通过对物体质感的真实描绘,更好地突出作品的情感主题,增强作品的艺术感染力。 质感→主题 作者是哪些方面表现作品情感的? 重 点 总 结: 线条 物体的形状 色彩…… 03 用形状表现质感 叁 第 部分 用形状表现质感 质感不同的物体形态变化是不同的,注意观察物体的形状,尤其是转折的地方,硬或软,薄或厚,可以通过细心的描绘轮廓和结构形态来表现出来. 外形的细微变化表现出了不同的质感 用形状表现质感 思考练习:勾画纸与绸缎的形状表现相应的质感。 1.轮廓线-长,直还是弯,曲 2.转折-尖锐还是平缓 04 肆 第 部分 用线条表现质感 用线条表现质感 线条的变化是非常丰富的,在描绘质感方面具有很强的表现力,可以将软硬、粗细、光色等多种感觉表现形式表现出来。 不同的线条表现不同的质感 用线条表现质感 不同的笔触表现不同的质感 用线条表现质感 短弯线 轻、柔线 卷、柔线 用线条表现质感 粗糙线 长直线 重、粗线 05 伍 第 部分 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 动手实践(二选一): 1、照《冠军的诞生》,选择自己喜欢的主题,用草图的形式绘制能体现质感的形象,并谈谈自己的想法。 (注:可以用文字详细说明) 2、绘制自己喜欢的文具,用素描或 线条的形式展现出来。 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 课 堂 小 结: 本节课我们了解了物体的质感以及画出质感的几种方法——— 我们知道了物体的质感可以通过改变物体的形状和线条来表现,不同的物体质感要选用适当的形状和线条来描绘,这样我们才能准确的抓住物体的整体特征,创造出好的作品 物体的质感需要我们仔细观察、触摸体会,以便于我们在创作的时候能够准确定位,将物体的质感用素描的形式展现出来。 谢谢您的观看 ... ...

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