第5课 安史之乱与唐朝衰亡 学习任务单（无答案）

学习任务单 课程基本信息 学科 历史 年级 七年级 学期 春季 课题 安史之乱与唐朝衰亡 教科书 书 名：部编版 《中国历史》七年级下册 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2022 年 12 月 学习目标 1.通过阅读课本并分析材料，能归纳出安史之乱的原因、影响，提高归纳概括的能力，总结 政治清明与王朝兴盛的关系。（唯物史观、历史解释、 史料实证） 2.通过观看视频，能够说出安史之乱的时间、人物、过程和结果。（时空观念） 3.通过阅读课本，能从不同角度叙述黄巢起义的原因，说出黄巢起义的影响、唐朝灭亡的时 间和标志，知道农民起义对历史的推动作用。（唯物史观、历史解释） 4.通过阅读课本、识读地图并结合材料，能够分析概括出五代十国时期的实质和特点，理解 在分裂动荡中孕育着统一这一历史趋势。（史料实证、时空观念、家国情怀） 课前学习任务 1.搜集相关资料，说说你眼中的唐玄宗是怎样的一位皇帝？ 2.阅读教材第 4 课全部内容，梳理并完成以下思维导图 3. 自主完成以下练习题目，检测预习效果 （1）下列哪项不是安史之乱爆发的原因( ) A.唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败 B.社会矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张 C.各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀 D.黄巢起义加剧了唐朝的社会危机 （2）唐玄宗统治后期，一场叛乱揭开唐中央政府和地方割据势力之间争斗的序幕，唐朝从此 由盛转衰。这场叛乱史称( ) A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.噶尔丹叛乱 （3）“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 ”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民 起义( ) A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治 C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面 （4）907 年，后梁政权的建立，标志着唐朝的灭亡。后梁的开国皇帝是( ) A.黄巢 B.朱温 C.安禄山 D.史思明 （5） 如表是“五代十国的更迭与分立 ”相关信息， 由此可以看出这一时期的社会特征有 ( ) ①政权并立 ②更替频繁 ③走向统一 ④经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课上学习任务 【学习任务一】阅读教材 P23 第一段并结合以下材料，分析安史之乱爆发的原因。 材料一 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧……春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 ——— 白居易《长恨歌》 专以声色自娱，悉委政事于林甫。———《资治通鉴·唐纪》材料二朱门酒肉臭，路有冻死骨。———杜甫（创作于 755 年） 从 713—755 年，唐对吐蕃用兵 26 次，对突厥用兵 12 次，对契丹用兵 9 次，对南诏用兵 6 次， ……在这些战役中，唐朝军队是经常吃败仗的……唐朝的边境局势是烽火不断，战火 连绵。 ———李飞《安史之乱背景分析》 材料三 （节度使） “既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋， 以布列天下。然则 方镇不得不强，京师不得不弱。 ———《新唐书·兵志》 【学习任务二】观看视频并结合课本 P23 第二段，完成安史之乱资料卡。 安史之乱时 间人 物经 过结 果 【学习任务三】阅读教材 P24 第二段并结合以下材料，概括安史之乱的影响。 材料一 安史之乱前，全国户数 890 多万，乱后仅剩 190 多万。北方黄河流域所受破坏最重， “北自覃（tán）怀，经于相土，人烟断绝，千里萧条 ”。 ———《旧唐书》卷一二〇《郭子仪传》 材料二 而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者， 皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州 十余，小者犹兼三四……天子顾力不能制，则忍耻含垢， 因而抚之，谓之姑息之政。 ———《新唐书·兵志》 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 国破山河在，城春草木深。 ———杜甫 【学习任务四】阅读教材 P24 三段，从以下 3 个角度归纳黄巢起义的背景。 中央政权： 地方形势： 百姓生活： 【学习任务五】阅读教材 ... ...