9.1 二力平衡 同步练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．如图所示，用水平拉力F拉动木板在水平地面上匀速向左运动，物体A静止不动，下列关于木板对A的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（ ） A．木板对A的摩擦力的方向水平向右 B．弹簧测力计的示数等于木板对A的摩擦力 C．弹簧测力计的示数大于木板对A的摩擦力 D．弹簧测力计的示数小于木板对A的摩擦力 2．如图所示，物体运动状态发生改变的是（ ） A．吊在天花板下的静止电灯 B．弯道上沿曲线滑行的运动员 C．路上匀速直线行驶的小车 D．空中匀速直线下落的降落伞 3．一个物体重100N，受到空气阻力大小为10N，则下列说法正确的是（ ） ①若物体竖直向上运动，合力大小为110N，方向竖直向下 ②若物体竖直向上运动，合力大小为90N，方向竖直向下 ③若物体竖直向下运动，合力大小为90N，方向竖直向下 ④若物体竖直向下运动，合力大小为110N，方向竖直向下 A．①③ B．②④ C．①④ D．③② 4．如图所示，叠放在一起的物体和B，在的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ） A．地面对A的摩擦力和B对A的摩擦力时一对平衡力 B．B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．B物体受到的摩擦力为 D．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 5．如图所示的受力示意图中，二力平衡的是（ ） A． B． C． D． 6．下列有关运动和力的说法正确的是（ ） A．保持匀速直线运动状态或静止状态的物体，一定不受外力作用 B．物体不受力的作用时处于静止状态 C．物体运动状态改变时一定受到力的作用 D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定发生变化 7．足球进校园，深受同学们喜爱，从运动员踢足球到足球在草地上滚动的过程中，以下两个力是一对作用力与反作用力的是（ ） A．脚对球的作用力与草地对球的阻力 B．脚对球的作用力与球对脚的作用力 C．球所受的重力与球对草地的压力 D．球所受的重力与草地对球的支持力 8．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力 B．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 C．文具盒受到的合力和桌面对文具盒的支持力 D．文具盒受到的压力和文具盒对桌面的压力 9．如图所示，一人站在沿斜向上方向匀速运行的自动扶梯上，对于该人此时受力情况的分析，正确的是（ ） A．只受到重力的作用 B．只受到重力和支持力的作用 C．除了重力和支持力，还受到沿运动方向的动力作用 D．除了重力、支持力和动力，还受到斜向下的摩擦力作用 10．如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C．细绳对小球可能有拉力，可能没有拉力 D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力 二、填空题 11．在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码． （1）实验中选择小卡片的目的是 （不考虑/考虑）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数． （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡． （3）如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做 （选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮． 12．如图所示， ... ...
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