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课件网) 第3课时 2、5的倍数 填空。 （1）16÷4＝4，( )是( )的倍数。 30÷15＝2，( )是( )的倍数。 （2）找出下面各数50以内的倍数。 6 8 12 16 4 30 15 6的倍数有：6，12，18，24，30，36，42，48 8的倍数有：8，16，24，32，40，48 12的倍数有：12，24，36，48 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 知识点1 2、5 的倍数的特征 （1）把右表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 （1）把上表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 （2）把右表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 （2）把上表中2的倍数框起来，看看2的倍数有什么特征。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 一个数个位上是0或5，这个数就是5的倍数吗？一个数个位上是0，2，4，6或8，这个数就是2的倍数吗？举例验证一下。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？哪些数既是 2 的倍数，又是 5 的倍数？你发现了什么？ 35 67 99 106 60 75 130 521 280 6018 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 整数中，是 2 的倍数的数叫作偶数（0 也是偶数），不是 2 的倍数的数叫作奇数。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 5的倍数 2的倍数 35 106 60 75 130 280 6018 既是 2 的倍数，也是 5 的倍数 35 67 99 106 60 75 130 521 280 6018 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 我发现： 既是 2 的倍数，又是 5 的倍数的数个位上都是 0。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 1. 个位上是 0 或 5 的数，都是 5 的倍数。 2. 个位上是 0，2，4，6 或 8 的数，都是 2 的倍数。 3. 整数中，是 2 的倍数的数叫作偶数（0 也是偶 数），不是 2 的倍数的数叫作奇数。 4.个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。 知识提炼 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 此题错在找最小的偶数时，把 0 排除在偶数外了，最小的偶数应该是 0，而不是 2。 12 解答错误 10 例 填空：一个两位数，十位数字是最小的奇数，个位数字是最小的偶数，这个数是（ ）。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 1.下面哪些数是奇数？哪些数是偶数？ （选自教材P11 T1） 33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677 奇数有：33 355 123 881 8089 565 677 偶数有：98 0 1000 988 3678 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 2.按要求填写数字。（选自教材P11 T2） （1） 两个数位上的数相同，并且是5的 倍数。 （2）3 5 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3） 既是2的倍数，又是5的倍数的最 小的三 ... ...
