七年级语文期末测试 一、书写题。抄写下面的诗句，要求工整美观。（4分） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 二、基础题（26分） （一）根据拼音写出汉字，并给加点字注音（6分） 确凿（ ） 姊妹（ ） 亘古（ ） 屏zhàng（ ） 滑ｊī( ) 污 huì（ ） （二）根据意思写出词语（4分） 1、比喻事物错综复杂，难于辨别（ ） 2、值得歌颂，使人感动得流泪。（ ） 3、比喻有恒心，有毅力。（ ） 4、对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。（ ） （三）文学常识填空（5分） 1、史称“俄罗斯文学之父”的俄罗斯伟大的诗人，小说家是_____。 2、《七子之歌》的作者是_____ 3、贝多芬（1770－1827）， _____(国家)著名作曲家 4、 左拉（1840--1902）：法国作家，代表作《_____》 （四）诗句填空（7分） 1、谁家玉笛暗飞声，_____。 2、_____，影入平羌江水流。 3、_____：相信吧，快乐的日子将会来临。 4、《木兰诗》中描写木兰军营中苦寒生活的句子：_____。 5、写出连续的两句有关“黄河”的诗句： _____ （五）综合性练习（4分） 第三单元的综合性学习为《我也追“星”》，那么请你说说你所喜欢的名人的故事（不少于20字），你为什么喜欢他？对于名人，我们应抱以何种正确的态度？ 叙说名人故事： _____ 喜欢的原因： _____ 正确的对待态度： _____ 三、现代文阅读（16分） 阅读语段，完成练习。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声———他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说□“我———我——— 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字□ “法兰西万岁□” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势□“放学了，———你们走吧。” 1．给下面加点字注音。 祈祷（ ） 哽住（ ） 2、本语段选自_____国作家都德的《最后一课》，课文是在_____这一历史背景下创作的。 3、在“□”里的标点依次正确的是（ ） A、 ， ：！：B、：， ！： C、， ：。， D、， ， 。： 4、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ） A．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 B．留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。 C．他要离开他教的学生，心情难过。 D．时间太少了，满肚的话一时无从说起。 5、“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？ _____ 6．韩麦尔先生“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”这振奋人心而又含义深刻的两个大字。从这几个光彩夺目的大字中，我们可以看出韩麦尔先生具有怎样的精神和品质？ _____ 7．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？ _____ 8．常见的破折号的用法有以下几种：A．表示解释说明B．表示语音延长C．表示意思的递进D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。 （1）法国语言是世界上最美的语———最明白，最精确。（ ） （2）“散学了，———你们走吧。”（ ） 四、文言文阅读（14分） 阅读语段，完成练习。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其 ... ...
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