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课件网) 第2课时 分数与除法 ○已知两个因数的积是 16，其中一个因数是 8， 另一个因数是( )，列式计算是( )。 ○把一个苹果平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分 数( )表示，其中( )是分子，( ) 是分母。 2 16÷8＝2 3 4 － 3 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 知识点 1 分数与除法的关系 把1个月饼平均分给4人，每人分得多少个？ 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 想：求每人分得多少个，要算1÷4得多少。 每人分得 个。 1 4 1÷4 ＝ （个） 1 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？ 想：求每人分得多少个，要算3÷4得多少。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 把 3 个月饼平均分给 4 人，每人分得多少个？ 3÷4=？（个） 我们用 3 个圆形纸片代替 3 个月饼，看看怎样分？ 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 分法一：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成4份，每人每次分得 个。 1 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 结果每人分得 3 个 个，也就是 个。 1 4 3 4 3个 个 1 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 结果每人分得3个 个，也就是 个。 1 4 3 4 3个 个 1 4 1个的 3 4 3÷4＝ （个） 3 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 分法二：把3个圆形纸片叠在一起，平均分成4份，每份是3个的 ，也就是3个 个。 1 4 1 4 3个的 1 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 结果每人分得3个 个，也就是 个。 3个 个 1 4 1个的 3 4 3÷4＝ （个） 3 4 1 4 3 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 观察 和 1÷3 = 3÷4 = 被除数÷除数＝ 被除数 除数 你发现分数与除法有什么关系？你能用字母表示出分数与除法的关系吗？ a ÷ b = （b ≠ 0） a b 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 a ÷ b = a b 被除数a作分子 除数b作分母 在除法中，0不能作除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 知识提炼 1. 两个数相除，可以用分数表示商，即 a÷b＝ （b≠0）。 2. 分数也可以看作是两个数相除，分数的 分子相当于被除数，分母相当于除数， 分数线相当于除号，分数值相当于商。 a b － 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 小试牛刀 （选自教材P50 T1） 在括号里填上适当的数。 7÷13＝ （ ） （ ） 7 13 ＝（ ）÷（ ） 5 8 （ ）÷7＝ 4 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 知识点 2 求一个数是另一个数的几分之几 小新家养鹅 7 只，养鸭 10 只，养鸡 20 只。鸡的只数是鸭的多少倍？鹅的只数是鸭的多少倍？ 想一想，应该怎么解决？ 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 “鹅的只数是鸭的多少倍”是什么意思？ 就是求7只是10只的几分之几。 阅读与理解 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 鸡20只 鸭10只 20÷10 ＝ 2 答：鸡的只数是鸭的2倍。 鸡的只数是鸭的多少倍？ 分析与解答 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 分析与解答 把10只看作一个整体，7只就是这个整体的 。 7÷10= 根据分数与除法的关系， 商应该是 。 7-10=____ 鹅的只数是鸭的____倍。 小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件 21世纪教育网 回顾与反思 这两个问题有什么不同？ 第二个问题求出的倍数是分数，一般省略“倍”字直接用几分之几表示 ... ...
