第16课、最苦与最乐 积累与运用 1．下列词语中加点字的注音无误的一项是( ) A．圣贤( xián) 恩惠(huì) 赔礼(péi) 背着（bèi） B．俗语( sú) 安分（fēn） 大抵(dǐ) 循环(xún) C．监督（jiān） 契约(qì) 排解（jiě） 招揽(lǎn) D．推卸（què） 趣味(qù) 愉快(yú) 乃至（nǎi） 2. 下列词语的书写有误的一项是 ( ) A. 启迪 趣味 轻松愉快 自投苦海 B. 恩慧 陪礼 海阔天空 忧国忧民 C. 既然 解除 心安理得 圣贤豪杰 D. 达观 责备 仁人志士 死而后已 3. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 诗人难以排解内心的惆怅，于是漫步山林，进入古寺，来到这宁静、清幽的地方寻找慰藉。 B. 拿到高中录取通知书的那一刻，他如释重负，脸上终于露出了久违的笑容，心中充满了对未来的希冀。 C. 我们的政治老师知识渊博，专业扎实，尤其是讲起党史来海阔天空，让我们深受教育。 D. 抗战时期，这位作家以悲天悯人的情怀关注社会。 4. 下列语句没有语病的一项是 ( ) A. 为了有效防止流感病毒的泛滥和滋生，我们应做到勤洗手，常通风，注意个人卫生。 B. 目前，我国仍面临着人口老龄化、人口负增长、性别比例失调，人口结构整体堪忧。 C. 我们在山谷中游赏，耳畔时不时传来几声清寂的鸟鸣。 D. 坚定文化自信，要从青少年抓起，将中华优秀传统文化写进教材，让中华优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、发扬。 5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 ( ) ①唯有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。 ②既然吃苦难以避免，何不勇敢地面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。 ③多吃苦，终进补。 ④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘籍。 ⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总是希望远离它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。 A. ①②⑤④⑥③ B. ③⑤②④⑥① C. ③⑥④⑤②① D. ①⑥④⑤②③ 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A. “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的名句激励着青少年珍惜时光，努力学习，奋发有为。 B. 喷泉之所以漂亮，是因为有压力，水滴之所以能滴穿石头，是因为有目标。有压力和目标的生活才会精彩。 C. 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有独到的见解。 D. “累”是一部分人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？” 7．下列说法有误的一项是( ) A．“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。”用了设问和排比的修辞手法。 B．本文论述了人在面对责任时应该是逃避还是承担的问题，告诉我们未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。 C．本文以《最苦与最乐》为题，而不以《苦与乐》为题，是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以不以《苦与乐》为题。 D．“到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？”这句话运用了设问的修辞手法。 8、综合性学习 蓝天中学开展有关“中国梦”的话题讨论，请回答下列问题。 ①梁启超的梦：引进西方政治文明以拯救衰弱落后的国家。 ②莫言的梦：用自己的方式讲自己的故事，让中国文学走向世界。 (1)以上材料各自体现了人物的什么精神品质？ (2)请围绕青少年与国家、民族的关系，将下面句子补充完整。 少年怀揣梦想则民族充满希望，少年实现梦想则_____ (3)“中国梦”有大有小。请分别以“市民”和“中学生”的身份说说各自的梦想。 ①市民： ②中学生： 阅 ... ...
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