第1课时 政府的职能:管理与服务 学习目标 1.知识目标:(1)了解我国政府的作用及主要职能;(2)明确我国政府的性质和五个方面的职能;(3)知道我国正在建设服务型政府。 2.能力目标:(1)通过引导学生探究我国政府的职能,提高归纳与分析能力;(2)通过引导学生多方面认识我国政府的职能,培养用辩证的观点观察问题、认识问题的能力;(3)提高学生自主探究与合作探究的能力。 3.情感态度价值观:通过对政府性质和职能的探究,体会我国政府是便民利民的政府,相信我国政府是为人民服务的政府,理解政府,支持政府。 预习检测 一、政府的职能 1.政府的性质 我国政府是国家① 的执行机关,是国家② 。? 2.政府的主要职能 (1)保障③ 和维护国家长治久安。? (2)组织社会主义④ 。政府主要是进行⑤ 、市场监管、⑥ 和公共服务,以促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。? (3)组织社会主义⑦ 。一方面,政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响,提高全民族的⑧ 和科学文化素质;另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家⑨ 。? (4)加强⑩ 。政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。? (5)推进 建设。政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。? 我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的 。? 二、便民利民的政府 1.感受政府的作用:人们的社会生活受到政府的 ,同时,人们又享受着政府提供的公共服务,感受到我们的政府是便民利民的政府。? 2.提高公民意识和政治素养:相信我们的政府是 的政府, 政府的工作,寻求政府的帮助, 政府的行为。? 三、简答题 1、如何认识国家性质、政府性质与政府职能的关系? 2、怎样正确理解我国政府的职能? 重难点探究 一、坚持统筹城乡经济社会发展,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,扎实稳步地推进社会主义新农村建设。 “生产发展”———推进现代农业建设,强化社会主义新农村建设的产业支撑; “生活宽裕”———促进农民持续增收,夯实社会主义新农村建设的经济基础; “乡风文明”———加快发展农村义务教育,繁荣农村文化事业等; “村容整洁”———加快农村能源建设步伐,加强村庄规划和人居环境治理等; “管理民主”———加强农村基层组织的建设,完善村务公开和民主议事制度等。 结合材料中新农村建设的“要求”,请你谈谈政府在新农村建设中应履行哪些职能。 二、有人认为,政府和公民就是一对天生的“冤家对头”,就是管理者和被管理者的关系。他的这种看法对吗?请你阐述政府和公民的关系。 ———幸福感”已作为一项重要内容正式列入每年和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的幸福感,政府应该( )。 A.以人为本,履行立法机关的职能 B.转变观念,淡化监管职能 C.执政为民,强化政府权力 D.转变职能,建设服务型政府 当堂检测 1.2014年6月28日,乌鲁木齐市公安局举行特警反恐处突实战演练,上百名特警进行了防暴队形、实弹训练、解救人质和排爆等项目的演练,进一步做好乌鲁木齐反恐处突工作。这表明政府具有( )。 A.保障人民民主和国家长治久安的职能 B.组织社会主义经济建设的职能 C.组织社会主义文化建设的职能 D.加强社会建设的职能 2.下列选项事例与政府职能对应正确的是( )。 ①某市工商局开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动” ②国家统 ... ...
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