初中拓展班会 七年级《《携手共护 国家安全》》主题班会教学设计

活动题目 《携手共护 国家安全》 背景分析 21世纪以来，国际形势发生了巨大变化，全球化、信息化、多极化等趋势加速发展，各种非传统安全问题层出不穷，国家安全面临新的挑战。而八年级的学生正处在人生观、价值观形成的关键阶段。此次主题班会的开展，能普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,不断提高学生的国家安全意识，进一步树立国家安全的危机意识，做到居安思危，未雨绸缪，防患未然。 班会目标 1、了解国家安全的相关知识及维护国家安全的方式、方法等； 2、懂得维护国家安全的重要性，树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识； 3、自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。 班会活动重难点 懂得维护国家安全的重要性，树立自觉履行维护国家安全的义务观念，增强维护国家安全的责任意识；自觉关心国家安全，同危害国家安全的行为作斗争。 班会准备 1、学生课前利用网络、书籍提前了解国家安全的有关知识；2、教师准备多媒体课件； 班会过程 环节一：走近国家安全 观看视频，谈感受。 国家安全离我们很近，与你我息息相关，维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。 设计意图：创设轻松的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。 环节二：国家安全我知道 2015年7月1日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日，通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。2023年4月15日是第8个“全民国家安全教育日”，今年全民国家安全教育日的主题是“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”。 “国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11个领域对国家安全任务进行了明确。 设计意图：以幻灯片呈现，让学生了解国家安全的含义。 环节三：国家安全我思考 国家安全与我们每个人的生活都息息相关，小到随口一句话、一张照片，或是网络上公开的资料……看似一个不经意的举动，其实都可能危害国家安全。 出示示例： 1、他叫陈伟，某公司的网络管理人员。因一己之私，将大量机密透漏给了国外间谍。而这件事，也使得本来前途光明的他，堕入了无尽的黑暗之中……某天上午，陈伟刚刚走到单位楼下，被一名“不速之客”拦了下来。接着，这名陌生人告诉陈伟，他叫彼得，是某国的一名技术专家，想向陈伟购买一些技术资料。并且，还许以高价。面对着这天上突然砸下来的馅饼，陈伟毫不迟疑地答应了。利益的诱惑之下，陈伟意志力不坚定，愈陷愈深。窃取的机密数量越来越多，保密级别越来越高。当他面对天降横财，陷入自嗨，迷失自我的时候，逐渐知道了彼得的真实身份。而这一切，终究还是晚了。2019年，北京市第二中级人民法院以间谍罪判处陈伟无期徒刑，并剥夺政治权利终身。他为国外间谍提供的技术资料包括5500多份文件，其中机密级146份，秘密级1753份。他的大好前程，终因贪欲，万劫不复。 2、张某是郑州某军工科研单位的高级专家，出国访学期间被西方某大国M国的情报人员拉拢、策反，其提供一次情报，对方给予5000美元报酬。他因此出卖大量我国国防、军工等国家秘密。最终，他被郑州国安部门抓捕，以间谍罪被判有期徒刑15年。 3、危害军事安全：偷拍军舰泄密事件。2014年4月，23岁的张某在微信上添加了一个自称“记者”的人。此人 ... ...