课件编号19594592

2023-2024学年统编版语文九年级上册 第5课 你是人间的四月天 课时作业(含答案)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:64次 大小:24191Byte 来源:二一课件通
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05 你是人间的四月天 【基础作业】 1根据拼音写汉字,给加点字注音。 (1)我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻líng( )的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无际的天空自由地翱翔。 (2)被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán( )明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。 (3)荷花们都沉醉在月色当中,娉( )婷地站立着,幽幽地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉。 (4)燕语呢喃( ),蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。 2下列对《你是人间的四月天》的理解,正确的一项是( ) A.这首诗歌的特色不是以诉说为主,而是思想高于画面、意象和声音。 B.诗中“夜夜的月圆”和“水光浮动”两处,烘托出那种微醺的温暖的感觉。 C.四月的春天终将离去,黄昏后星子的“闪”让诗人心中升起一丝惆怅。 D.这首诗歌的诗眼是“你是爱,是暖,是希望”。 【素养作业】 阅读下面的诗歌,回答问题。 雪花的快乐 徐志摩 假若我是一朵雪花, 翩翩的在半空里潇洒, 我一定认清我的方向——— 飞飏,飞飏,飞飏,——— 这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄凉的山麓, 也不上荒街去惆怅——— 飞飏,飞飏,飞飏,——— 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望——— 飞飏,飞飏,飞飏,——— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭藉我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸——— 消溶,消溶,消溶——— 溶入了她柔波似的心胸! 3给下面加点的字注音。 翩( )翩    山麓( ) 4诗人把自己比作雪花,借此去追求  。 5诗中反复出现“飞飏,飞飏,飞飏”表现出一种对  的执着。 6“她”是诗人对美的理想的代称,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解 7根据你的理解,诗中“有朱砂梅的清香”应该指的是什么 【拓展作业】 九(1)班正在准备诗歌朗诵会,请你参加下面的活动。 8小文准备配乐朗诵林徽因的《你是人间的四月天》,她手头有几种类型的乐曲,请你帮她选择并说明理由。 A.激昂的进行曲 B.轻柔的协奏曲 C.伤感的小夜曲 9小霞准备的是下面两首现代诗,为了准确把握诗人的情感,感受诗歌的魅力,请你帮她一起解决下面的问题。 我的一个春天 顾 城① 在木窗外 平放着我的耕地 我的小牦牛 我的单铧犁 一小队太阳 沿着篱笆走来 天蓝色的花瓣 开始弯曲 露水害怕了 打湿了一片回忆 受惊的蜡嘴雀 望着天极 我要干活了 要选梦中的种子 让它们在手心闪耀 又全部撒落水里 面朝大海,春暖花开 海 子② 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开 【注】①顾城:我国朦胧诗派代表人物,被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”。在充满梦幻和童稚的诗中,充溢着一代人觉醒后的忧伤。②海子:中国现代诗人。在海子的诗里,有对珍贵的人间生活的眷恋,有对“幽深而神秘”的存在的沉思,有对幸福的礼赞,也有对痛苦的凭吊。 (1)把握诗歌的意象。 诗人常用意象,营造意境,抒发情感。例如:《我的一个春天》中,诗人选取“ ———“蜡嘴雀”等意象,表露出过去的事在诗人心里留下的阴影;《面朝大海,春暖花开》中“ ———“ ———等意象,指向了现实生活,表明诗人对平凡的物质生活的肯定,而“春天”“大海”则是诗人  。 (2)欣赏诗歌的语言。 诗歌的语言有“陌生化”的特点,用表面违反常情、常理的语言给人以新奇感,从而引发读者对作者内在思想情感的思考。请仿照示例,从下面选择一句陌生化语言品析其表达效果。 示例:海子诗中的 ... ...

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