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课件网) 《买 菜》 说课 北师大版小学数学四年级下册 第一单元 第6课时 CONTENTS 教学目标以及重难点 教材内容 教学过程 目录 教法、学法 学情分析 板书设计 教 材 内 容 PART.01 教材编排 《买菜》是北师大版四年级数学下册第一单元第6课时的内容。属于“数与代数”领域中的有关知识。本节课是学生在学过整数和一位小数加减法计算的基础上学习的。学习本课之前，学生已掌握了小数的意义，小数大小的比较，本节课将通过量身高的情境创设，引导学生理解小数加减运算的意义及计算方法，重点是让学生自主探索小数加减法的计算方法，基本了解算理，再通过合作交流得出小数加减法计算方法 ，强调相同数位一定要对齐。 学情分析 PART.02 学生认知水平分析 学生活泼可爱，思维灵活，敢说敢做，养成了良好的学习习惯，敢于提出问题，敢于相互质疑，大胆进行小组合作交流，自主探索，自主学习。贴近孩子生活的实际的学习材料和内容，他们会表现出浓厚的学习兴趣。 教 学 目 标 PART.03 2 在具体的生活情境中，通过课件演示，小组合作等教学手段，理解小数加减法的意义，掌握其计算方法。 能运用小数加减法解决一些生活中简单的数学实际问题。 1 教学目标 重点： 难点： 能运用小数减法解决日常生活中简单的实际问题，提高解决问题的能力。 能运用小数减法解决日常生活中简单的实际问题。 教法、学法 PART.04 教法： ，本课教学采用情境创设、自主探究、知识迁移、对比发现、讨论交流等教学方法，自主学习一直贯穿整堂课的始终 学法： 学法上，我贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。 教法和学法 学 展 议 导 练 教学过程 PART.05 1、情境导入 我买1把油菜和1把芹菜。 1把油菜1.25元，1把芹菜2.41元。 2、探究新知 估一估，大约要付多少元？ 比3元多…… 不到5元…… 1把芹菜2.41元 1把油菜1.25元 不到2元。 不到3元。 2、探究新知 1.25＋2.41＝ 3.66（元） 方法一 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 1把油菜1.25元 1把芹菜2.41元 2、探究新知 1.25＋2.41＝ 3.66（元） 1元＋2元＝ 0.25元＋0.41元＝ 1.25元＋2.41元＝ 方法二 3元 0.66元 3.66元 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 1把油菜1.25元 1把芹菜2.41元 2、探究新知 1.25＋2.41＝ 3.66（元） 方法三 1.25 ＋ 2.41 个位 3 十分位 6 6 · 百分位 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 1把油菜1.25元 1把芹菜2.41元 2、探究新知 1把油菜1.25元 1把芹菜2.41元 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 也可以用总价3.66元减去1把油菜的价钱，看是否是1把芹菜的价钱。 3.66－1.25＝ 2、探究新知 1.25＋0.74 2.76－2.1 用竖式计算，并说一说怎样计算小数加减法。 1.25 ＋ 0.74 1 9 9 · 2.76 － 2.1 0 6 6 · ＝1.99 ＝0.66 相同数位上的数相加减。 只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。 3.课堂总结 4.布置作业 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 设置梯度练习，分层作业 板书设计 PART.06 板书设计 买菜 小数加减法（不进位、不退位）的计算方法： 先把各数的小数点对齐（即相同数位对齐），再从末位算起，得数的小数点要和两个加数或被减数与减数的小数点对齐。 感谢观看！ ... ...
