教学设计 课程基本信息 学科 地理 年级 七年级 学期 春季 课题 第十一章 中国在世界中 教学目标 1.对比一五计划 、改革开放前后 、进入 21 世纪三个时期， 了解我国的发展成就。 2.结合我国国情， 从经济 、生态环境 、海洋权益等方面认识我国发展中面临的挑战。 3.通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。 教学内容 教学重点： 1. 了解我国的发展成就。 2. 通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。 教学难点： 通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战， 并说出我国应对这些挑战措施有哪些。 教学过程 教学环节 师生活动 设计意图与评析 情境导入 明 确 目 标 观察中国在世界中的位置示意图， 说出中国的地理位 置， 说明中国的地理位置十分优越， 是世界上最大的发 展中国家， 在国际上处于非常重要的地位。 那么本节课就让我们一起来了解中国是如何以地理位置 为前提， 以复兴中国梦为目的， 充分发挥发扬大国精神 的。 引导学生阅读学习目标。 要想实现伟大的中国梦， 我们必须要有筑梦之基石， 在实现中国梦的过程中会遇到圆梦之挑战， 只要我们相 信党的领导， 坚持中国特色社会主义理论体系， 弘扬民 族精神， 凝聚中国力量， 就一定能实现我们伟大的中国 通过观看图回顾中 国的地理位置， 教 师抛出了课堂主 线， 和学生一起认 识学习目标。 梦， 并进一步走出中国 、走向世界， 最终用我们圆梦之 态度去实现世界梦。 读图析字 认知发展 一 筑梦之基石 同学们， 你们知道近年来中国有哪些举世瞩目的发展 成就吗？ 引导学生思考通过阅读课本图文资料和生活中的 所见所闻说出举世瞩目的发展成就。 （一） 了解我国“五年计划 ”的内容。 1953 年，中国最大的钢铁联合企业—鞍山钢铁公司恢 复并扩建 1956 年， 中国试制成功第一批喷气式飞机 1956 年， 中国第一辆国产汽车诞生 1957 年，长江上第一座铁路和公路两用大桥———武汉 长江大桥建成 （二） 运用图文资料说出我国进入改革开放后经济发展的 成就。 1978 年， 我国迎来了改革开放的春天。 我国在广东的深圳 、珠海 、汕头 、和福建的厦门设立 经济特区。 后来， 又设立了海南经济特区和新疆维吾尔自治区喀 什经济特区。 结合课本上的图文 资料和生活中的所 见所闻， 让学生了 解中国所取得的成 就和面临的挑战， 认识国家面对应对 挑战的种种措施， 知道相关措施实施 的意义和目的， 为 我国的不断发展而 感到自豪。 了解我国在实现 “ 中国梦 ”到“世 界梦 ”的过程中做 出的努力和对外的 态度， 引导学生产 生共鸣， 积极为实 现这一 目标而时刻 准备着。 陆续开放了众多沿海城市。 （三）运用图文资料和生活经验说出我国进入 21 世纪我国 经济发展的成就。 我国重要工农业产品的产量跃居世界前列， 成为世界 第一大货物出口国。 2001 年，我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世 界提供了更大的舞台。 我国成功完成了无人和载人航天飞行跻身于世界先 进航天国家之列。 我国国内生产总值超越日本， 成为世界第二大经济 体。 小结： 中国经济发展的历程可以总结为三个阶段 。第 一阶段， 1957 年中国经济建设第一个五年计划完成， 实现 社会主义工业化 。第二阶段， 1978 年中国共产党十一届三 中全会召开， 确立改革开放政策， 经济发展再次加速 。第 三阶段， 进入 21 世纪， 我国经济持续高速增长。 教师过度： 经过几十年的发展， 我国即将实现全面建 成小康社会的宏伟目标， 但是同发达国家相比还有较大差 距， 发展中的矛盾和问题也十分突出， 此为我们圆梦之挑 战， 那么联系所学知识回顾我国发展过程中面临的问题有 哪些呢 （提示： 可以从各地经济发展均衡 、各地收入 、经 济发展是否环保、工农业产品质量、资源数量等方面思考） 二 、 ... ...
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