课件编号19598515

物理人教版(2019)选择性必修第二册2.3涡流、电磁阻尼和电磁驱动(共37张ppt)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:58次 大小:39272363Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 第二章 电磁感应 学习目标 1 新课讲解 3 新课导入 2 经典例题 4 课堂练习 5 本课小结 6 目录 学习目标 1.了解感生电场,知道感生电动势产生的原因,会判断感生电动势的方向。 2.知道涡流是如何产生的,知道涡流对我们有不利和有利两方面的影响,以及如何利用和防止涡流。 3.理解电磁阻尼和电磁驱动。 新课导入 两种炉具的工作原理一样吗?若不一样的话,两种炉具分别是怎样使锅具发热的呢? 思考 燃气燃烧→锅具 热传递 没有燃料燃烧产生热量,那么锅具为什么会发热呢? 新课导入 在电磁炉的炉盘下有一个线圈。电磁炉工作的时候,它的炉盘表面并不发热,但在炉盘上面放置铁锅,铁锅会发热,你知道这是为什么吗? 电磁感应→感生电流→电流的热效应 新课导入 思考:电磁炉产生变化的磁场,使穿过铁锅(导体)的磁场发生变化,在铁锅(导体回路)中产生了感应电流,从而感应电流的热效应实现了铁锅发热,那么是什么力充当非静电力使得自由电荷发生定向运动呢? 涡流 电荷的定向移动形成电流 →铁锅中电流的产生 →铁锅中的电荷受到了电场力的作用 _____ 詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(James Clerk Maxwell),英国著名物理学家、数学家。除了奠定电磁理论、开创经典电动力学之外,他还是统计物理学的奠基人之一。 新课讲解 因为公式太复杂,人们更多地选择记住了牛顿和爱因斯坦 与牛爵爷、爱神平起平坐的麦克斯韦 形成 电流 形成 静电 电荷 激发 静电场 电场力 自由电荷 认为 变化的磁场 感生电场 电场力 自由电荷 激发 感生电场:由于磁场的变化而激发的电场 感生电动势:由感生电场产生的感应电动势 感生电场的方向应该如何判断? 思考 B E 安培定则:右手握住通电螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指一端为通电螺线管的N极 如图所示,当磁感应强度B增强时, 楞次定律:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 ↑ 闭合 回路 E 由楞次定律可知回路中感应电流产生的磁场方向向下,由安培定则可判断出电流方向为顺时针方向(俯视)。B减弱呢? B 静电场和感生电场的区别有什么? 由静止的电荷产生 由变化的磁场在周围空间激发 由正电荷发出,到负电荷终止,电场线不闭合 感应电场是一种涡旋电场,电场线是闭合的 正电荷受力的方向 楞次定律+右手螺旋定则 小结 电场对电荷做功不同 拓展 对电荷做功不同:电荷在静电场中沿闭合路径移动一周时,电场力所做的功为零,即静电力做功与路径无关;而电荷在感生电场中沿着闭合路径移动一周时,电场力所做的功不为零,即感生电场中的电场力做功与路径有关. 求试探电荷+q沿圆周AB从A点移动到B点时电场力所做的功 A B W=F|AB|-F|BA|=0 E 静电场 B E 感生电场 W=F|AB|+F|BA| B A 感应电动势的应用 应用 电子感应加速器 电子感应加速器 平衡车 现将线圈与高频交流电源连接,几分钟后,让同学摸摸铁板,并说出感受 实验探究:涡流 实验装置:一个线圈和一块铁板,铁板位于线圈正下方。 如图所示 发现:铁板变热了。 实验探究:涡流 说明了什么?试着讨论一下。 线圈接入反复变化的电流,某段时间内,若电流变大(变小),则磁场变强(变弱),根据麦克斯韦理论,变化的磁场激发出感生电场。 看作 电流在导体的电阻中流动时,就会产生电热这就是涡流的热效应 感生电场 导体 许多闭合线圈 感生电动势 涡旋状的感应电流 涡流 小结 导体附近的线圈中的电流随时间变化 发生改变 穿过导体的磁通量 导体内产生感应电流 涡流的热效应 (1)导体内产生的感应电流看起来像水中的漩涡,所以把它叫作涡电流,简称涡流。 (2)由于导体存在电阻,当电流在导体中流动时,就会产生电热。 为什么要在 ... ...

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