最新部编人教版三年级语文下册第五单元质量检测试卷（无答案）

最新部编人教版三年级语文下册第五单元质量 检测试卷 题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐读书吧 习作百花洲 总分 得分 ★书写展示台（5分） 一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分） 二、专项书写。我能正确、规范地把“淌、越、乘、篇、狐、绪”抄写在格子中。（3分） ★基础知识库（28分） 一、我会根据拼音写词语。（8分） hú li yǔ zhòu mì mi má fɑn tái tóu xiāng chánɡ sī xù liú tǎnɡ 二、我会辨字组词。（8分） 铃( ) 状( ) 篇( ) 场( ) 岭( ) 壮( ) 遍( ) 肠( ) 三、给加点词语选择正确的解释（填序号）。（6分） 麻烦：A.繁琐、费事 B.使人费事或增加负担 C.繁琐难办的事情 1.可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（ ） 2.他现在有麻烦了，需要我们的帮助。（ ） 3.自己能做的事，我决不麻烦别人。（ ） 四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1.大胆想象创造出现实生活中不存在的事物和景象，读这样的文章不好玩。（ ） 2.《一支铅笔的梦想》描述了一支“老憋在抽屉里”的铅笔的各种梦想。( ) 3.《尾巴它有一只猫》这篇例文颠覆惯常的思维展开想象，创造出来了意想不到的神奇故事。（ ） ★积累运用园（20分） 一、照样子，填上合适的词语。（12分） 1.（ 浩瀚 ）的宇宙 （ ）的星空 （ ）的事情 2.一（ 座 ）城市 一（ ）街道 一（ ）房子 一（ ）语文课 一（ ）习作 3.（ 打 ）雪仗 （ ）雪人 （ ）楼梯 4.气喘吁吁(ABCC式）： 、 5.白茫茫 （ABB式）： 、 二、我会按要求改写句子。（6分） 1.我趴在窗台上，看着浩瀚的星空 。（缩句） 缩句： 2.如果想写一篇关于风的习作，就闭上眼睛，想象风的样子。（用加点字造句） 3.我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 仿写：我真希望变成 ，这样 。 三、学习新鲜表达（2分） 例：尾巴它有一只猫。 我也会说： ★快乐阅读吧（17分） 一、课内阅读（8分） 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 1.短文选自《 》。（1分） 2.文中画线的句子用了_____的修辞手法，表现了主人公_____的心情。请你用这种修辞手法写一句话:_____。（3分） 3.文章省略号的作用是（ ）。（2分） A.用于引文的省略 B.用于列举的省略 C.用于话语中间，表示说话断断续续 4.我认为“各种形状”还有_____、_____。（2分） 二、课外阅读。（9分） “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。 我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。 1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填 ... ...