《第三节 南亚》教案 （一）本节学习目标： 1．掌握南亚的范围，理解“南亚次大陆”与“南亚”的区别；能在地图上填出南亚的主要国家和主要的城市。 2．通过读图知道南亚的位置，在图上能够找出主要半岛、岛屿及临海。 3．知道南亚是人类古代文明中心之一和南亚地区的宗教。 4．掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况。 5．掌握南亚工农业的分布，掌握主要城市的位置及其城市职能。 （二）本节重点难点剖析： 1．南亚的自然地理特征及其与农业生产的关系 2．南亚的资源与工业的分布关系 （三）课前自主预习： 引导：同学们最熟悉的中国神话小说是哪一部？它主要讲了什么内容？为什么叫西天？他们取什么经？为什么到哪里去取经？ 活动（1）：读课本P18页7.32图，完成： 海陆位置：南亚地区地处山脉_____的南部，背靠_____大陆，东南临_____（海洋），西南临_____（海洋），南临_____（大洋）；记住以上地理单元的名称与位置，并圈在课本的图中。 经纬度位置：南亚中部被_____（特殊纬线）穿过，位于_____带和_____带，南亚由于南部被赤道穿越所以南亚地跨_____、_____半球，全部位于_____半球 活动（2）：读课本P18页“知识之窗”，完成： “南亚次大陆”的由来：因 等高大的山体与亚洲其他地区隔开，形成了一个 的地理单元。因为它的面积小于大陆，故被称为“ ” 活动（3）：读课本P18页7.32图、P19页7.33图，完成： 南亚大致包括了_____半岛、_____岛、_____群岛；南亚共有_____个国家，其中海陆兼备的国家是_____、_____、_____；内陆国是_____、_____；岛国是_____、_____ 活动（4）：读课本P19页7.33图，完成： 观察7.33图，说说南亚的地势特点是_____、地形以_____、_____为主；再图中圈出以下地形单元：喜马拉雅山脉、印度河平原、恒河平原、德干高原；并记住它们的位置，据此完成下表： 地区 北部地区 中部地区 南部地区 地形区名称 农业生产活动 活动（5）：读课本P18页7.32图、P19页7.33图，完成： 通过观察两幅图，认真提取图中的信息，完成下表 河流 发源地 流向 流经地区 流经国家 注入地 恒河 印度河 活动（6）：读课本P6页7.6图、课本P8页7.13图、7.14图，完成： 南亚气候以_____气候为主，气候特点是_____，南亚的季风分为两种，南亚一月，风从_____吹向_____，风向是_____叫_____季风。 南亚七月，风从_____吹向_____，风向是_____叫_____季风。 活动（7）：读课本P20页7.36图，完成： 阅读课本P20—P21页，说说南亚主要的粮食作物有_____、_____；经济作物有_____、_____、_____、_____。 观察7.36图，完成下表： 经济作物种类 主要分布地区 棉花 茶叶 黄麻 活动（8）：读课本P20页7.35图，完成： 观察7.35图说说南亚主要的矿产资源有_____、_____；大多主要分布在_____上；阅读课本P20—P21页，说说印度的_____、_____处于世界的先进水平，同时印度还是世界上的_____大国，其出口量仅次于美国。 观察7.35图，查阅相关资料，完成下表： 主要工业区 西海岸工业区 东北部工业区 南部工业区 工业中心 工业部门 活动（9）：阅读课本P21的内容，查阅相关资料，完成： 城市： 印度的首都是_____，该城市是印度的_____、_____中心；巴基斯坦的首都_____ 孟买是印度_____和_____中心；加尔各答是印度_____和_____中心；班加罗尔是印度的“_____”是印度的_____中心 人口、人种、宗教： 南亚地区的人种非常复杂，被称为“_____”“_____”同时南亚地区也还是世界上人口密度非常大的地区之一，该地区有三个人口超过1亿的国家，它们分别是F_____、G_____、J_____，同时南亚地区还是_____教和_____教的发源地。 （四）当堂反馈： 1.印度著名的古代建筑是 A.吴哥窟 B.金字塔 C.大雁塔 D.泰姬陵 2.下列国家中，和印度陆 ... ...
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