(
课件网) 练习课 R·四年级下册 第五单元 三角形 180°-65°-37° =78° 180°-90°-30° =60° 180°-20°-25° =135° 1.算出下面各个未知角的度数。 2.（1）在钉子板上分别围出一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。 【选自教材P63 练习十五 第3题】 3.判断题 （1）一个三角形里有两个锐角，必定是锐角三角形。 （ ） （3）等腰三角形都是锐角三角形。 （ ） （4）等腰三角形都是等边三角形。 （ ） × × × （2）一个三角形里至少有两个锐角。 （ ） √ 4.连一连。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 等边三角形 【选自教材P63 练习十五 第4题】 5.在右图中, ∠1=140°, ∠3=25°。求∠2的度数。 答: ∠2的度数是15°。 180 °－（140°+25°）= 15° 6.把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是多少度 因为：三角形的内角和是180°， 所以：这个三角形沿虚线剪成两个小三角形, 每个小三角形的内角和也是180°。 一定是 钝角三角形 一定是 直角三角形 可能是…… 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 7. 猜一猜。 8.求出下列三角形各个角的度数。 （1）一个等边三角形。 （2）一个等腰三角形，顶角是96°。 （3）一个直角三角形，其中一个锐角是40°。 每个角都是60°。 顶角是96°，两个底角都是(180° － 96°)÷2=42°。 一个锐角是40°，另一个锐角是90°－40°=50°，还有一个角是90°。 【选自教材P67 练习十六 第2题】 ∠A=180°-75°-60°=45° 9.在三角形ABC 中，如果∠B ＝75°，∠C ＝60°，那么∠A 是多少度？ 180°－（70°×2）=40° 答：风筝的顶角是 40°。 10.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝的一个底角是70°，风筝的顶角是多少度？ 【选自教材P67 练习十六 第3题】 11*.下面图形中各有多少个三角形？有什么规律？ 1 1+2=3 1+2+3=6 1+2+3+4=10 第 n 幅图三角形个数为1+2+3+…+(n-1)+n，n 为大三角形被分成的基础三角形个数。 1.填空。 （1）三角形的内角和是（ ）。 （2）一个三角形中，一个角是80°，另一个角是50°，第三个角是( )°， 按边分，这是一个( )三角形。 180° 50 等腰 备选练习 (3)等边三角形的三个内角都是( )°。 60 2.求下面各三角形中未知角的度数。 （1） （2） （1）180°-（45°+60°）=75° （2）180°-40°-105°=35° ∠D=360°-75°-75°-50°=160° 3.在四边形ABCD中，如果∠A ＝∠C=75°，∠B ＝50°，那么∠D 是多少度？ 六、作业布置 完成相关练习
