识字一《神州谣》阅读理解题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 识字一《神州谣》阅读理解题 班级：_____ 姓名：_____ 一、现代文阅读 ①小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。 1．读一读，连一连。 海边 摘莲花 雪山 捉鱼虾 西藏 美如画 江山 看晚霞 2．仿照儿歌写一写。 小脚丫，走天下，走到 ， ， 。 3．这首儿歌表达了作者（ ）的感情。 A．热爱美丽祖国 B．喜欢用小脚丫走天下 二、名校真题 阅读课外选文，完成练习。 彩色的中国（节选） 轻轻地打开地图，我第一眼就看到了你。碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱你———中国！ 4．“我第一眼就看到了你”中的“你”指的是（ ） A．地图 B．地图上的中国 5．根据选文内容填空。 ( )的草原 ( )的江河 ( )的沙漠 ( )的大海 6．用“_____”画出诗歌中表达作者感情的句子。 三、阅读课内选文，完成练习。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 7． 和 是一家。台湾岛是中国领土的一部分，我想对海峡对岸的台湾小朋友说：“ 。” 8．中国有 个民族，我是 族，我还知道 族和 族是少数民族。 9．从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到中华儿女（ ）的豪情。 A．为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗 B．为了自己过上好日子而努力学习 四、阅读短文 五颗甜葡萄 三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“ ！” 这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。 10．写反义词。 青—( ) 小—( ) 熟—( ) 酸—( ) 11．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。 12．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？ 13．三只小猴子是 的猴子，他们的妈妈会对他们说：“ 。” 五、阅读短文，完成练习。 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。 一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越（ ）越（ ），雪越（ ）越（ ）。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。 14．请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。 15．选择正确的答案。 文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是( )①向后退 ②由大变小③由长变短。文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？( ) ①耐心 ②耐烦 ③忍耐 16．为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。 。 17．想一想，读了这篇短文，你明白了什么道理、想好后写下来。 。 参考答案： 1． 2． 草原骑牛马 草原大 ... ...