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课件网) 第1章 1.4旅游地理学的学科属性 4 1.2旅游地理学的研究对象 2 1.3旅游地理学的研究内容 3 1.1旅游地理学的基本概念 1 引例：旅游地理学发展简史 背景与情境： 第二次世界大战以后，随着社会经济迅速发展，人们生活水平得到很大提高，旅游发展成为一种全球性的现象。旅游的兴起与发展，很早为学者所注意，地理学者是涉足于这一研究领域的先驱之一（保继刚、楚义芳，2011）… … 1.1旅游地理学的基本概念 1.1.1旅游的概念 旅游是从早期的旅行发展而来的。判断一种活动是否属于旅游活动，必须考虑： 第一，旅游目的的多样性。 第二，活动空间的异地性。 第三，旅游时间的暂时性。 第四、活动性质的非就业性。 1.1旅游地理学的基本概念 1.1.1旅游的概念 总之，旅游是出于审美体验、休闲度假、商务交往及其他目的，离开自己的常住地所经历的一种非就业、非定居性的短期旅行和逗留访问活动。 1.1旅游地理学的基本概念 1.1.1旅游的概念 休闲：指人们为了调节和愉悦身心或自我发展的需要，利用闲暇时间在本地或异地自愿从事的各种活动，是人们在精神、心理、文化方面从事的一种高层次需求类型与活动方式。 旅游与休闲的联系与区别：都是人类的重要活动，两者有着密切的联系，同时也存在一定的区别。 【同步案例1-1】：弗朗西斯·培根《论旅行》 背景与情境： 对于年轻人，旅游是一种学习的方式；而对于成年人，旅游则构成一种经验。… … 问题： 培根对旅行论述对我们理解如何旅行（旅游）和学习旅游地理学有何帮助？ 1.1旅游地理学的基本概念 1.1.2旅游地理学的概念 旅游地理学在不同的国家有不同称谓。 郭来喜（1985）定义：研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 本书定义：旅游地理学是研究地球表层人类旅游活动与地理环境关系并服务于人类生活和社会经济发展的一门科学。 1.1旅游地理学的基本概念 1.1.2旅游地理学的概念 国外旅游地理学发展史可以划分为4个阶段。 国内旅游地理思想起源于古代朴素的旅游地理学思想，如《山海经》、《水经注》、《徐霞客游记》等著作都与旅游地理学有密切的关联。国内现代旅游地理学的发展也大致经历了4个阶段。 【同步思考1-1】 问题： 如何理解旅游与休闲内涵及相互联系与区别？ 【深度剖析1-1】：旅游地理学学科建设与高层次人才培养 背景与情境： 经过三十多年的发展，中国旅游地理学取得了长足的发展和进步。随着人才队伍的壮大与学科的发展，旅游地理研究的“学术化”转型势在必行。旅游地理学学科建设与高层次人才培养的基石是学术研究，目标是“知识溢出”，要通过学术研究，形成本学科特有的学科视角、概念体系、理论框架和科学方法，在存量知识基础上不断产生增量知识。 … … 问题： 如何理解以“‘知识溢出’为导向”的旅游地理学学科建设与高层次人才培养发展方向？ 1.2旅游地理学的研究对象 旅游地理学的研究对象：“旅游地域系统” 该系统是从事旅游活动的人与地理环境两方面要素在一定的地域空间范围内，按照一定的规律相互交织，构成的具有一定的结构和功能的复杂开放的系统。 包含4个部分：旅游需求与地理环境、旅游供给与地理环境、旅游流与地理环境及旅游影响。 图1-3 旅游地域综合体及其要素 【教学互动1-1】 主题： 旅游地理学研究对象是“旅游地域系统”。 问题： 旅游地理学的研究对象与旅游学及地理学有何不同？如何理解“旅游地域系统”？ 要求： （1）教师不直接提供上述问题的答案，而引导学生结合相关教学内容就问题进行独立思考、自由发表见解，组织课堂讨论。（2）教师把握好讨论节奏，对学生提出的典型见解进行点评。 1.3旅游地理学的研究内容 ... ...
