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项目二 自然风光旅游资源审美 课件(共71张PPT)- 《旅游美学基础(第二版)》同步教学(人民大学版)

日期:2026-02-11 科目: 类型:课件 查看:90次 大小:18152448B 来源:二一课件通
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(课件网) 旅游美学基础 项目二 自然风光旅游资源审美 能力目标: 1.能准确地理解自然风光的审美特征 2.能科学地运用自然风光的审美方法 3.能深入地认识山水景观与动植物景观的审美特征和价值 项目分解: 模块一 自然风光旅游资源审美特征 模块二 自然风光旅游资源审美方法 模块三 山水景观审美体验 模块四 动植物景观审美体验 模块一自然风光旅游资源审美特征 能力目标: 1.能理解自然风光的审美构成类型及各种审美特征 2.能认识自然风光具有的美学价值和文化意义 任务1.1 自然风光的审美构成与类型 1.1.1自然风光的审美构成 (1)自然风光的构成基础 (2)自然风光的时间性构成 (3)自然风光的构成要素 (隋)展子虔《游春图》 (3)自然风光的构成要素 1.1.2自然风光的审美类型 自然风光主要包括: (1)山岳风光景观 (2)水体风光景观 (3)生物景观 (4)气象景观 (5)特异景观 自然风光主要包括: (1)山岳风光景观 自然风光主要包括: (2)水体风光景观 自然风光主要包括: (3)生物景观 自然风光主要包括: (4)气象景观 (5)特异景观 1.2自然风光的审美风格与特征 1.2.1自然风光的审美风格及形成因素 一.审美风格:南秀北雄 1.秀:婉秀、优美 阴柔之美 2.雄:雄奇、壮美 阳刚之美。 九寨沟 华 山 南秀风光 南国华美 东南奇秀 西南灵秀 北雄风光 东北旷远 西北浑厚 华北雄壮 二.形成因素: 1.地理因素 2.人文因素 泰山云海 1.2.2自然风光的主要审美特征 一.自然属性与社会属性的统一 二.生活美的一种特殊表现形式 三.形式胜于内容,侧重于形式美 四.具有综合性 自然风光的综合性审美特征大致可以归结为 (1)雄伟 (3)险峻 (5)奇特 (7)野趣 (2)空阔 (4)秀丽 (6)幽深 雄 伟 科罗拉多大峡谷 黄果树瀑布 东岳泰山 空 阔 呼伦贝尔大草原 太平洋 险 峻 华山“天下险” 万丈深谷———九门寨 激流险滩 英国多佛白崖 秀 丽 江南春色 漓江山水 奇 特 黄山奇石 武夷山 澳大利亚波奴鲁鲁国家公园 幽 深 青城山风景 潭影幽深云台山 溪谷幽深五龙潭 野 趣 九寨沟 张家界 1.3自然风光的审美意义与价值 一.自然风光审美使人们获得精神情操的陶冶 二.自然风光审美能培养人们对美的鉴赏能力 三.自然风光审美让我们加深对自然世界的认识 四.自然风光审美能促进人们的生态观念和环境保护意识。 低碳生活,从我做起 世界地球日标志 模块二 自然风光旅游资源审美方法 能力目标: 1.能掌握并合理运用自然风光的审美原理及方法 2.能在自然风光审美过程中获得知性、道德和文化领悟 2.1 自然风光审美原理 一.自然风光审美是一种直接、深入的体验 二.自然风光审美是一种动态的审美过程 三.自然风光审美是一种情景交融的审美过程 2.2 自然风光审美方法 2.2.1 准备审美心境 心境,是一种比较持久的、微弱的、影响人整个精神活动的情绪状态,具有弥散性的特点。 2.2.2 进入审美状态 一.动态审美观赏状态 二.静态审美观赏状态 2.2.3 选择审美时间 审美时间主要指季节、朝暮、晴雨等 确切地把握观赏时机,才能欣赏到风景的美 审美时间不同,审美感受也会不同 2.2.4 调整审美距离 一. 空间距离 二. 时间距离 三. 心理距离 2.2.5 把握审美角度 一. 平视 二. 仰视 三. 俯视 2.2.6 控制审美节奏 一. 观赏速度节奏 二. 审美感受的变化节奏 2.3 自然风光审美的感受和领悟 一.知性领悟 二.道德领悟 三.文化领悟 模块三 山水景观审美体验 能力目标: 1.能了解山水景观的主要审美类型 2.能体悟山水景观的审美精神 3.1 山地景观审美类型 3.1.1 花岗岩地貌景观 花岗岩是地面上最常见的酸性侵入体,它本来深藏于地壳之中,由于地壳运动被抬升至地面。其石质坚硬,岩性较 ... ...

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