人教版政治必修4第二单元第四课第一框世界的物质性 同步训练 一、填空题 1．星球日报网2014年7月15日消息，据国外媒体报道，天文学家发现了一个由1000颗恒星组成的最小、最黯淡的星系，该矮星系围绕银河系运动。这一发现再次印证了( ) ①自然界是客观的 ②人的意识是物质的产物 ③人类社会是物质的 ④世界的真正统一性在于它的物质性 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 答案：D 知识点：自然界的物质性 解析：分析：发现了一个客观存在的星系，说明自然界是客观存在的，世界统一于物质，故①④正确。这里并没有提到人类社会，故③不选。②不符合题意，故选D。 点评：本题考查自然界的物质性和世界的本质 2．针对当前新农村建设中出现的“雷同”现象，新华社撰文指出，建设社会主义新农村必须因地制宜，区分不同区域、不同发展阶段的不同情况，实施分类指导，根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划。上述观点的哲学依据是( ) A．地理环境、人口因素和生产方式都是客观的 B．农村的生产力比较落后 C．人类不是从来就有的 D．劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系 答案：A 知识点：自然界的物质性；人类社会的物质性 解析：分析：根据当地经济社会的发展水平和群众的承受能力科学制定规划，表明地理环境、人口因素和生产方式都是客观的。故本题选A项。B、C、D三项本身正确但不符合题意，应排除。 点评：本题考查人类社会客观性，需要考生对基础知识熟练掌握。 3．“天人合一”是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们( ) ①承认人与自然的客观联系 ②充分发挥主观能动性创造规律 ③征服自然，改造自然，造福人类 ④尊重自然，与自然和谐相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 知识点：自然界的物质性；人类社会的物质性。 解析：分析：本题考查人与自然的关系。“天人合一”这一观点的现实意义在于引导人们承认人与自然的客观联系，与自然和谐相处，①④当选。②错在“创造”，③错在“征服”。 点评：本题考查 自然界的物质性；人类社会的物质性，需要考生对基础知识熟练掌握。 4.我们应该这样认识物质概念( ) ①它是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 ②它是在概括万事万物都不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映，即客观实在这一共同根本特性的基础上形成的 ③它是世界的本质 ④它是抽象的、虚幻的东西 A．①② B．②③ C．③④ D．①③④ 答案：A 知识点：自然界的物质性 解析：分析：本题考查物质的概念，考查学生对物质概念的理解能力。①是对物质概念的正确表述，②是物质概念的形成，③不是从物质概念上讲的，④说法错误。故选A项。 点评：本题考查物质的哲学内涵，需要考生对基础知识熟练掌握。 5.人们改造自然、变革社会的活动要以_____为前提( ) A．承认自然、社会的可知性 B．承认自然、社会的永恒性 C．充分发挥主观能动性 D．承认自然、社会的客观性 答案：D 知识点：自然界的物质性；人类社会的物质性。 解析：分析：本题考查世界的客观性。A项明显不符合题意；B项观点不科学；C项不是改造自然、变革社会的前提；只有承认自然、社会的客观性，才是唯物主义的正确态度，因此正确答案应为D项。 点评：本题考查 自然界的物质性；人类社会的物质性，需要考生对基础知识熟练掌握。 6.物质的唯一特性是客观实在性，下列体现了客观实在性的有( ) ①党的十八大通过的决议 ②2012伦敦奥运会 ③中华人民共和国 ④科学发展观 ⑤学校 A．①②③ B．②③⑤ C．①③④ D．③④⑤ 答案：B 知识点：自然界的物质性 解析：分析：本题考查物质的客观实在性。① ... ...
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