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课件网) 第3课时 酸、碱、盐的化学性质及应用 本课要点 思维导图 （点击展示） 一、物质分类(酸碱盐的分类) 基础·主干落实 二、酸碱盐的化学性质 1.酸的通性(都含有_____) ①紫色石蕊遇酸_____,酚酞遇酸_____。 ②锌与稀硫酸:_____ ③氧化铁与稀盐酸:_____ ④氢氧化钠与稀硫酸:_____ ⑤碳酸钠与稀盐酸:_____ H+ 变红 不变色 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ 2.碱的通性(都含有_____) ①紫色石蕊遇碱_____,酚酞遇碱_____。 ②氢氧化钠与二氧化碳:_____ ③氢氧化钙与稀盐酸:_____ ④氢氧化钠与硫酸铜:_____ OH- 变蓝 变红 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O 2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓ 3.盐的性质 ①Fe与CuSO4溶液:_____ ②氢氧化钙与碳酸钠:_____ ③CaCO3和稀盐酸:_____ ④BaCl2与硫酸钠溶液:_____ Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl 【漫画导学】 “过五关斩六将”,看你能冲到哪一关 (写对化学方程式即可过关) 提示:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑ H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O 三、酸碱盐之间的转化 【探究主题】对氢氧化钠变质的探究 氢氧化钠与稀硫酸的反应本应无明显现象,小明向敞口放置的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,却意外看到大量气泡产生,对此进行如下探究。 重点·探究实践 【基础探究】 任务一:检验氢氧化钠是否变质 1.由此可见敞口放置的氢氧化钠中产生了_____,原因是 _____,因为反应无明显现象,故不易察觉。 2.小海同学提议可以用无色酚酞溶液验证氢氧化钠是否变质,你同意他的观点吗 _____,原因是_____。 3.检验氢氧化钠是否变质实际上是检验溶液中_____(填离子符号)的存在。 实验方案:(1)加酸。加入足量的_____,若_____,证明氢 氧化钠已经变质。 (2)加碱或盐。加入_____或_____,若有 白色沉淀生成,证明NaOH已经变质。 Na2CO3 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 不同意 碳酸钠溶液跟氢氧化钠溶液一样显碱性 稀盐酸(合理即可) 有气泡产生 Ba(OH)2溶液(合理即可) BaCl2溶液(合理即可) 【深度探究】 任务二:探究已变质氢氧化钠的变质程度 1.变质后成分:全部变质后的成分为Na2CO3;部分变质后的成分为Na2CO3、NaOH。 2.探究的实质:检验溶液中是否存在_____。 3.实验证明变质的氢氧化钠中一定存在Na2CO3,还有可能存在 _____ 。只有 选足量的_____溶液_____ _____。 4. 【素养迁移】若将变质的氢氧化钠溶液复原应选择适量的_____ _____溶液。 OH- NaOH 氯化钙(或者氯化钡溶液,氯化钙、氯化钡溶液显中性) 充分 反应过滤后才可以用酚酞证明原溶液是否完全变质 Ca(OH)2或 Ba(OH)2 【特别提醒】 变质的情况有三种 ①没有变质(变质后的物质不存在),检验时只需证明不存在变质后的物质。 ②部分变质(变质前与变质后的物质都存在),检验时需分别证明变质前和变质后的物质都存在,但一定要注意二者在检验时可能存在的相互干扰以及加入的物质对成分检验的干扰。 ③全部变质(变质前的物质不存在,只存在变质后的物质),检验时只需证明不存在变质前的物质。 【A层 基础练】 【知识点1】物质分类 1.(2023·株洲中考)2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船太空舱里,常用铁酸镍[Ni(FeO2)2]作催化剂将航天员呼出的二氧化碳气体转化为氧气。Ni(FeO2)2属于 ( ) A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 素养·分层评价 D 2.运用分类法学习 ... ...
