中小学教育资源及组卷应用平台 2.5《生物的启示》同步练习 一．选择题（共8小题） 1．科学家们受（ ）的启发，研制出装在宇宙飞船密封舱里的气味监视仪，不仅可以净化空气，而且在空气泄漏时能立即发出警报。 A．蝴蝶翅膀 B．苍蝇复眼 C．昆虫触角 2．在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（ ） ①雷达 ②荧光棒 ③斑马线 ④飞机 ⑤潜水艇 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ 3．人们在仿生学中的思维模式一般是（ ） A．生物性能→建立模型→模型检测→开发产品 B．建立模型→生物性能→模型检测→开发产品 C．模型检测→开发产品→生物性能→建立模型 4．受到动物利用“保护色”保护自己的启示，发明的仿生产品是（ ） A．望远镜 B．雷达 C．迷彩服 5．以下几种物品的发明不是从生物身上得到启示的是（ ） A．舰载机 B．冷光灯 C．电子表 6．设计空投包时，适合借鉴的生物原型是（ ） A．蒲公英 B．松鼠 C．椰子 7．人们根据脊椎动物的脊椎骨架，发明了（ ） A．潜艇 B．蒸汽机船 C．龙骨船 8．人们根据蝙蝠的回声定位系统的结构特性，设计、制造了雷达，这就是（ ） A．对比 B．仿生 C．观察 二．判断题（共5小题） 9．仿生学推动了科学的进步和社会的发展。（ ） 10．人类模仿苍蝇的触角，发明出“蝇式气味分析监测仪”。 （ ） 11．人造卫星的控温系统设计制作成百叶窗样式，可以随温度变化调节窗的开合，这是人们受蝴蝶的翅膀启发发明创造的。（ ） 12．飞机和海豚的形状有相似之处。（ ） 13．人类在造船时，从鸟类身上得到大量发明创造的启示。（ ） 三．连线题（共1小题） 14． 飞 机 响尾蛇的热眼 雷 达 狗鼻子 锯 子 齿形的树叶 新型日光灯 萤火虫 人造热眼 鸟的飞行 电 子鼻 蝙蝠 四．实验探究题（共1小题） 15．用下面3种面积相等的图形建蜂巢。 计算每种图形的内切圆直径以及蜂巢壁的总长度如下。（单位：厘米） 蜂巢截面形状 壁长/厘米 内切圆直径/厘米 4个密铺后有几道壁 4个密铺后壁的总长度/厘米 正三角形 4.56 2.64 9 41.04 正方形 3 3 12 36 正六边形 1.86 3.22 19 35.34 （1）实验结论：内切圆的直径越大，蜂巢的容积越 ；蜂巢壁总长度越小，耗费蜂蜡越 。 （2）如果蜜蜂用正五边形建蜂巢，结果是 。 （3）蜜蜂用正六边形建巢有哪些优点？ （4）家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照 做的。 A.雪花 B.蜂巢 C.贝壳 五．综合能力题（共1小题） 16．仿生学的研究 “火星探测器如何实现安全着陆？ 第一步，要能气动减速。即设计一个合适的外形，使它在进入火星稀薄的大气中能够产生又够大的阳力，同时又不至于使它翻车、乱撞、倒向飞行。 第二沙，通过气动减速到一定程度之后，要利用降落伞进行减速。 第三步，动力减速，即利用探测器所携带的发动机，在运动的反方向上产生制动第四步，到了距离火星表西一两米的时候，反冲装置（俗称“看陆腿”，来降低着陆时的震动。） （1）利用降落伞减速时，模仿了 的安全着陆本领；利用“着陆腿”着陆时，模仿了猫的安全着陆本领。 A.猫 B.椰子 C蒲公英 （2）下列生物原型中，能减慢下降速度的是 。 A.飞鼠翅膀 B.椰子外壳 C.猫爪肉垫 （3）下列说法合理的是 。 A.为验证生物原型的减速、防震原理是否有效，科学家也需要制作模型来验证 B.科学家们知识丰富，不需要反复实验、修改设计，便可直接完成设计。 C.科学家们的设计一定是最完美的，没有任何可改进、反思的地方。 （4）试写出一个你知道的仿生学案例。 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．【分析】大自然的动物有很多特别的本领，人们研究了它们，就有了许多创造发明。 【解答】仿生学是一门模仿生物的特殊 ... ...
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