五下第四单元复习任务单（学生版） 第一课时 任务一（约15分钟） 读字词；背古诗；读注释。 任务二（约6分钟） 一、拼写词语，字迹工整。 cān móu duàn liàn juàn liàn nián líng qíng bù zì jīn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng yí chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng sù rán qǐ jìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、仔细读题，选择答案。 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。 A.沃克（wù） 彭德怀（péng） 矜持不苟（jīn） B.企望（qǐ） 满衣裳（cháng） 一声不吭（kēng） C.威吓（xià） 汗褂裤（guà） 堪称（kān） D.襄阳（xiāng） 深山坞（wū） 踌躇满志（zhú） 2.下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）。 A. 拟定 慈详 搞特殊 B. 锻练 崭新 马革裹尸 C. 审视 荣幸 下意识 D. 暗然 筹集 舍己为工 3.下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（ ）。 A.黄沙百战穿金甲（穿透，磨破） 不破楼兰终不还（击败） B.秋夜将晓出篱门迎凉有感（快要天亮） 三万里河东入海（三万里长的河水） C.却看妻子愁何在（妻子和孩子） 漫卷诗书喜欲狂（胡乱地卷起） D.五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高） 青春作伴好还乡（指春天） 4.下列句子中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞手法不同的一项是（ ）。 A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 5.下列诗句中，不是边塞诗的一项是（ ）。 A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 B.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 任务三（10分钟） 读“交流平台”；读“词句段运用”；读背古诗。 任务四（9分钟） 一、根据古诗，完成填空。 1.《凉州词》的作者是唐朝的 ，这是一首 诗。诗中“ ， ”两句抒发了戍边将士的思乡之情。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是唐朝的 ，这是一首 诗。诗中“ ， ” 两句抒发了诗人对友人的依依不舍之情。“广 陵”指的是 。 二、仔细读题，选答案。 1.下列句子中只用了一种人物描写方法的一项是（ ）。 A.手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次， B.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” C.那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。 D.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 2.下列句子分别运用了哪种描写方法？请将选项填在括号里。 A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 （1）沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 （ ） （2）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。 （ ） （3）“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。 （ ） （4）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。 （ ） 读一读，根据情境选择恰当的心理状态。 （1）沃克医生站起来，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（ ） A.惊讶、怀疑 B.佩服 C.害怕 D.担心 （2）他一边左顾右盼，一边看看手表，嘴里不停地嘀咕着：“怎么还不来？” （ ） A.犹豫 B.焦急 C.期盼 D.镇定 (3)老师的话刚说完，王小明一下子坐在椅子上，面无表情，他知道外出秋游又成泡影了。（ ） A.呆若木鸡 B.喜出望外 C.怒火攻心 D.期待落空 4.下列属于王维写的送别诗句的一项是（ ）。 A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关 ... ...
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