课件编号19615247

【精品解析】河南省商丘市柘城县2023-2024学年高一上学期思想政治9月月考试卷

日期:2024-04-30 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:57次 大小:232898Byte 来源:二一课件通
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    河南省商丘市柘城县2023-2024学年高一上学期思想政治9月月考试卷 一、选择题(从每题的四个选项中选出一个最符合题意的选项,每题2分,共50分) 1.(2023高一上·柘城月考)以下对原始社会认识正确的是(  ) ①氏族是原始人共同生活的基本单位 ②原始社会人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品 ③原始氏族内部等级森严 ④原始社会是人类历史上第一个阶级社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点 【解析】【分析】由教材基础知识可知,原始社会人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位,①②正确; 原始氏族没有社会等级,③错误; 奴隶社会是人类历史上的第一个阶级社会,④错误。 故答案为:A。 【点评】本题考查原始社会生产力、生产关系的特点,考查学生对基础知识的识记和辨别能力,解答本题最快的方法为排误法,即排除题肢本身说法错误的选项,即可得出正确答案,这样既节省了答题时间,又提高了正确率。 2.(2023高一上·柘城月考)关于私有制产生的原因,下列说法正确的有(  ) ①生产工具的改进大大推动了生产力的发展 ②氏族成员贫富分化加剧 ③个体劳动盛行,土地变成私有财产 ④私有观念的存在是私有制产生的根本原因 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】A 【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点;奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾 【解析】【分析】原始社会末期,生产工具的改进,大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,被以家庭为单位的个体劳动代替,土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立,①③正确; 贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,这是私有制产生的结果,而不是原因,②错误; 生产力发展是私有制产生的根本原因,④错误。 故答案为:A。 【点评】本题考查原始社会生产力、生产关系的特点;奴隶社会生产关系的特点,考查学生对基础知识的识记和辨别能力。解答此题需要准确把握教材基础知识,结合题干做出选择即可。 3.(2023高一上·柘城月考)关于奴隶社会代替原始社会,下列分析正确的是(  ) A.实质上是一种剥削制度代替另一种剥削制度 B.人类文明向纵深发展,这是历史的进步 C.私有制代替了公有制,是历史的倒退 D.奴隶制生产关系适应并推动了生产力的发展,这是历史的进步 【答案】D 【知识点】原始社会生产力、生产关系的特点;奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾 【解析】【分析】原始社会是没有剥削的社会制度,A错误; 奴隶社会代替原始社会,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧的状态,迈入了文明时代的门槛,B错误; 随着生产力的发展,奴隶社会代替原始社会,金属工具的广泛使用、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,使人类摆脱蒙昧的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步,C错误; 由教材基础知识可知,奴隶社会代替原始社会,奴隶制生产关系适应并推动了生产力的发展,这是历史的进步,D正确。 故答案为:D。 【点评】本题考查原始社会生产力、生产关系的特点;奴隶社会的生产关系特点及主要矛盾,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。 4.(2023高一上·柘城月考)下列对封建制生产关系特点描述正确是(  ) ①地主占有绝大部分土地,使农民不得不依附于地主 ②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础 ③通过收取地租等方式占有农民的全部劳动成果 ④农民不能自主的劳动,限制了生产积极性 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【 ... ...

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