5 琥珀 教学设计

《琥珀》教学设计 【学习目标】 1. 驾驭“琥、珀、嗡、脂、拭、渗、俯、扎、番、埋、澎、湃”这12个汉字，使它们在你的笔下舞动自如，同时精确书写“怒、吼、脂、拭、餐、划、晌、辣、渗、挣、番、埋、刷、测、详”这15个美妙汉字。同时，探索并掌握多音字“扎”的丰富发音与独特用法。 2. 以流畅且充满感情的语调诵读课文，使每个字句跃然纸上，充满生命力与节奏感，让文字的力量在你的声音中得以释放。 3. 通过静默的阅读，深刻洞察课文的内涵，精准把握其层次结构，感受文章的内在逻辑和旋律之美，如同倾听一曲和谐的交响乐。 【教学重难点】 重点：在朗读课文时，务必确保发音准确无误，语调流畅自然，同时要能够充分传达文中的情感色彩，使听者能够感受到作者的意图和情绪。 难点：通过默读的方式，深入理解课文的组织架构，掌握文章的层次和逻辑关系，以便更好地理解和分析文章的整体意义和思想内涵。 【独特教学手法】 我们融合合作与探索的学习方式，为学生打造一个积极参与、自由交流的学习环境。我们鼓励学生们拥抱自己的兴趣和好奇心，激发他们的创造力，让他们在轻松愉悦的氛围中自由成长。这种寓教于乐的教学方式，不仅助力学生取得优异的学业成绩，更能培养他们团队协作的能力和创新思维，为未来的学习与生活筑牢坚实的基础。 【教学过程】 新课的启迪： 1. 导入新课 展示一张熠熠生辉的琥珀艺术品图片，引导学生的目光。这幅作品是大自然的鬼斧神工，令人不禁对琥珀的诞生之谜充满好奇。那么，你是否想揭开这层神秘的面纱，探寻它的由来和发现者呢？ 2. 探索琥珀的奥秘 琥珀，这如诗如画的透明化石珍宝，是大自然赋予我们的瑰宝。当远古时期的树脂缓缓滴落，沉睡于地下历经千百万年的岁月，经过无尽的压力和热力的雕琢，最终蜕变为这一方瑰丽的琥珀。有些琥珀内部还藏匿着蜜蜂等小昆虫，呈现出一幅幅奇妙的景象，仿佛时光隧道里的故事。大多数琥珀由松科植物的树脂石化而成，因而被誉为“松脂化石”。其形态各异，表面和内部常展现出树脂流动时留下的独特纹路，内部也时常可见气泡及古老的昆虫、动物或植物碎屑，似乎在诉说着远古的秘密。值得一提的是，2016年3月6日，中国科学家发现了世界上最为古老的琥珀矿石，它的年龄高达9900万年，为我们揭开了地球历史的一角。 今天，我们将携手踏上一段奇妙的探索之旅，深入学习《琥珀》，揭开它神秘的形成过程，感受大自然的鬼斧神工和科学的魅力。 3. 揭示课题 学生齐声朗读课题，让我们怀揣着对知识的渴望，共同揭开琥珀的神秘面纱，探寻它的奥秘和美丽。 4. 走进作者 在这段探索之旅中，我们不得不提到一位伟大的科学家和科普作家———柏吉尔(1804-1882)。这位德国的科学巨匠为我们带来了许多宝贵的科学知识，他的作品包括《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。通过他的作品，我们得以更深入地了解大自然的奥秘和科学的魅力，感受知识的无穷力量。 5. 文体之美：科学小品文的独特韵味 科学小品文，又称知识小品文或文艺性说明文，独具匠心，魅力无穷。它巧妙融合小品文的轻灵笔触与文学手法的绚丽色彩，将深奥的科学内容化为生动形象的画卷，呈现给读者。在这类作品中，我们常能领略到列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等说明手法的精妙运用，它们为科学内容注入了生命力，使之更加引人入胜。 科学小品文往往篇幅短小、内容精炼，语言丰富多彩，形式灵活多变。阅读此类文章，不仅能激发我们的思维火花，拓宽知识领域，更能开阔我们的视野，让我们在愉悦的阅读中感受科学知识的无穷魅力。因此，科学小品文深受广大读者的喜爱与推崇，成为传递科学知识的美丽使者。 字词梳理： 一、启程识字解词之旅 1. 学生们怀揣着满满的好奇心，自发地深入课文之中， ... ...