高中历史统编版（2019）选择性必修三第1课中华优秀传统文化的内涵与特点 课件（共31张ppt）

(课件网) 观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。 ———《周易·贲卦·彖传》 大致意思：通过观察天象，来了解时序的变化;通过观察人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。 文化culture 广义： 人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。 狭义： 语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。 经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。 ———（德）马克思 选必2 意识形态+政治制度 选必3 选必1 本书导读 第一单元源远流长的中国文化 （第1、2课） 第二单元丰富多样的世界文化 (亚洲、非洲、欧洲）（第3、4、5课） 第三单元人口迁徙、文化交流与认同 （第6、7、8课） 第四单元商路贸易与文化交流 （第9、10课） 第五单元战争与文化交流 （第11、12、13课） 第六单元文化的传承与保护 （第14、15课） 第七单元信息革命与人类文化共享 （活动课） 课本结构 地域文化发展 交流与传播的途径 传承、保护、共享 文化多样性 文化交互性 文化传承性 《龙 文》歌词 一弹戏牡丹，一挥万重山 一横长城长，一竖字铿锵 一画蝶成双，一撇鹊桥上 一勾游江南，一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良 宫商角徵羽，琴棋书画唱 孔雀东南飞，织女会牛郎 深爱这土地，丝路到敦煌 先人是炎黄，子孙血一样 读懂千年金钩银画样 习惯故乡白米面或汤 一杯清茶道汉唐 妙笔丹青画平安 歌词中隐藏着哪些传统文化知识？ 《龙文》歌词中的传统文化 一弹戏牡丹，一挥万重山; 一横长城长，一竖字铿锵 一画蝶成双，一撇鹊桥上; 一勾游江南，一点茉莉香 洒下床前明月光;上下千年一梦长 古今如一龙凤凰;黑眼黑发真善良 宫商角徵羽，琴棋书画唱;孔雀东南飞，织女会牛郎 深爱这土地，丝路到敦煌;先人是炎黄，子孙血一样 读懂千年金钩银画样;习惯故乡白米面或汤 一杯清茶道汉唐;妙笔丹青画平安 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 学习目标： 1.运用时空定位，分析中华文化在特定历史文化发展阶段的发展概况和具体表现，从历史解释角度理解中华优秀传统文化在不同的历史时期产生的重大影响； 2.通过史料分析，理解中华优秀传统文化的内涵，并总结和分析其特点； 3.运用所学知识和相关史料，认识中华优秀传统文化的价值。 中华传统文化： 指1840年鸦片战争以前的中华文化。是在长期历史积淀中逐渐形成的、为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以易除的心理和行为习惯。 中华优秀传统文化： 代表中华文化发展的正确方向、体现中华民族蓬勃向上精神的主要思想观念。 一、中华文化的发展历程 阅读课本第一目，思考并解决以下问题 中华文化的发展历程可以分为哪几阶段？每个阶段又有何具体表现？ 二、中华优秀传统文化的内涵 阅读课本第二目思考并解决以下问题 指出中华优秀传统文化的内涵有哪些？ 三中华优秀传统文化的特点和价值 阅读课本第三目思考并解决以下问题 指出中华优秀传统文化的特点和价值？ 预 自主学习，用时10分钟 要求：课本要有圈划和标注！！！ 阶段 时期 概况 起源 远古时期 奠基 先秦时期 发展 秦汉 魏晋-唐 宋元 传承与转折 明中后期 明清之际 清康雍乾 夏商西周青铜文明；“多元一体”中华文化形成 青铜文明；华夏认同观念形成；儒家文化的思想核心形成；百家争鸣成为后世思想文化的源头 秦始皇推崇法家学说，汉武帝尊崇儒术。 儒、佛、道交汇融通，魏晋玄学盛行，唐朝佛学繁荣 理学形成，科技文化繁荣 陆王心学，人的主体意识觉醒 提倡个性自由，抨击封建专制，倡导经世致用 君主专制、文字狱、钳制思想，禁锢文化 一、中华文化的发展历程 阶段 时期 概况 冲击与探索 1840年后 1915-1917年 复兴与新生 ... ...