课件编号19621859

【精品解析】广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级上学期英语期末试卷

日期:2024-05-08 科目:英语 类型:小学试卷 查看:71次 大小:216469Byte 来源:二一课件通
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    广东省深圳市宝安区2023-2024学年五年级上学期英语期末试卷 一、语音判断(5分) (2023五上·宝安期末) 判断下列各组划线部分的发音是否相同。 1.tree train try 2.dress draw juice 3.skirt sky mask 4.think thank these 5.smoke smart small 【答案】1.正确 2.错误 3.错误 4.错误 5.正确 【知识点】音标 【解析】【点评】考查音标,注意相同字母的发音在不同的单词中可能不同。 1.在单词"tree", "train" 和 "try"中,划线部分的字母组合"tr"都发音为/tr/。因此,它们的发音是相同的。故答案为正确。 2.在单词"dress"和"draw"中,划线部分的字母组合"dr"发音为/dr/,而在"juice"中,划线部分的字母"j"发音为/ /。因此,它们的发音是不相同的,故答案为错误。 3.在单词"skirt", "sky" 和 "mask"中,skirt和sky划线部分发音为/sg/,mask划线部分发音为/sk/。它们的发音是不相同的,故答案为错误。 4.在单词"think"和"thank"中,划线部分的字母组合"th"发音为/θ/,而在"these"中,划线部分的字母组合"th"发音为/ /。因此,它们的发音是不相同的,故答案为错误。 5.在单词"smoke","smart"和"small"中,划线部分的字母组合"sm"发音为/sm/,它们的发音是相同的。故答案为正确。 二、选择填空,从每小题的三个选项中选出最佳选项。(共10小题,每小题1分) 6.(2023五上·宝安期末) Oliver feels ____. He is sad. He wants to play with his friend. A.boring B.bored C.happy 【答案】B 【知识点】形容词辨析 【解析】【分析】句意:Oliver感到……。他很难过。他想和他的朋友一起玩。A:boring无聊的,形容事物;B:bored感到无聊的,形容人;C:happy快乐的。根据句子 "He is sad." 可知Oliver感到不快乐,因此需要一个形容词来描述他的感受。选项B "bored" 表示感到无聊或不快乐的,符合语境。故答案为B。 【点评】考查了形容词辨析,特别是在描述人的感受时,需要使用形容词的正确形式。理解句子的语境,并选择与句子意义相符的形容词。 7.(2023五上·宝安期末) Teachers' Day is on ____ September every year. A.10th B.1st C.9th 【答案】A 【知识点】序数词 【解析】【分析】句意:教师节是每年的九月……。A10号;B1号;C9号。根据常识可知,教师节是九月10号,故选A。 【点评】考查序数词,理解句意和选项,根据常识作答。 8.(2023五上·宝安期末) When you see a fire, ____ use the lift. A.never B.often C.sometimes 【答案】A 【知识点】副词辨析 【解析】【分析】 句意:当你看到火时,……使用电梯。A:never从不;B:often经常;C:sometimes有时。根据常识可知,发生火灾时不能乘坐电梯,所以应该是"从不"使用电梯。故选A。 【点评】考查频度副词,理解词义,了解相关的自救常识。 9.(2023五上·宝安期末) Please ____ the lights when you leave (离开) your bedroom. A.close B.turn on C.turn off 【答案】C 【知识点】动词辨析;短语辨析 【解析】【分析】 句意:当你离开你的卧室时,请……灯。A:close关闭,指关闭门窗;B:turn on打开,C:turn off关闭,指关掉电器。根据句意可知,离开卧室时应该关灯,故选C。 【点评】考查动词短语的理解以及在特定情境下正确使用动词的能力。解题技巧在于理解句子的意图,并选择与情境相符的动词短语。 10.(2023五上·宝安期末) Doctors and lifeguards are great, because they can ____ people. A.save B.teach C.meet 【答案】A 【知识点】动词辨析 【解析】【分析】 句意:医生和救生员很棒,因为他们可以……人们。 A:save拯救;B:teach教;C:meet遇见。医生和救生员的工作性质是与拯救生命相关的,所 ... ...

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