第四节 第1课时 测量小灯泡电功率 作业设计 一、作业目标： 目 标 12.1 能正确操作电路元件，准确测出小灯泡的额定功率。 目 标 12.2 能说出滑动变阻器在本实验中的作用。 目 标 12.3 能辨识正确测量小灯泡电功率的电路。 目 标 13.1 能按照实验要求正确连接电路。 目 标 13.2 根据实验数据，能正确计算小灯泡的额定功率。 目 标 14 能正确说出实际电压与实际功率的关系、实际功率与小灯泡亮度的关系。 二、作业评价 目标 对应作业序号及星级 （在做对的题目星级上打钩） 出错原因分析 （计算错误、思路错误、审题不清） 二次检测 目标 12.1 ★1/2 目标 12.2 ★3 目标 12.3 ★4 ★★★8 9 目标 13.1 ★★7 目标 13.2 ★5 目标 14 ★6 共得 ★ 等级： 评价标准： 优秀：11★ 良好：10★ 及格：8 ★ 三、课时作业题及自我评价 星级 课时作业题 自我评价 ★ 从 1、2 两题中任选一道进行作答 1.（目标 12.1）在“测定已知额定电压的小灯泡额定功率 ” 的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( ) A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电流表的示数 D.电压表的示数 2.（目标 12.1）在“测定小灯泡的功率 ”的实验中，正确连 接好电路并闭合开关后，若发现小灯泡不亮，电表的示数较小，下 一步的操作应该是( ) A.调节滑动变阻器 B.断开开关检查电路连接是否正确 C.检查小灯泡是否损坏 D.换用电压较低的电源 3.（目标 12.2）在“测定小灯泡的电功率 ”的实验中，关于 滑动变阻器的作用，下列说法中错误的是( ) A.保护电路 B.调节小灯泡两端的电压 C.多次测量取平均值减小误差 第四节 第 1 课时 测量小灯泡电功率 D.测出小灯泡在不同电压下的电功率 4.（目标 12.3）下列四个电路中，电源电压已知，电阻 R 的 阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能 求出灯泡电功率的电路是( ) 自评量表 第 4 题 第 5 题 5.（目标 13.1 13.2）如图是小华在探究“ 小灯泡发光时的亮 度与电功率的关系 ”的实验电路，请帮他把实物图补充完整。所用 的电源电压是 4V，小灯泡的额定电压是 2.5V，小灯泡两端允许加 的最大电压为额定电压的 1.2 倍。小华同学移动滑片 P，记下多组 对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的图象。根据图 象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。该图象不是直线， 主要原因是 。 6.（目标 14）探究小灯泡电功率 ”的实验电路如图甲所示， 实验中选择“2.5V＂的小灯泡，调节滑动变阻器滑片的过程中发现 灯亮度变化，这是由灯的 (填“实际功率 ”或“额定功率 ”) 变化引起的。实验得到灯的 U- I 图象如图乙，则小灯泡的额定功率 是 。由图像可以得出结论 。 ★★ 7.（目标 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 14）小华做“测量小灯 泡的功率的实验，并探究小灯泡亮度与功率的关系，电源电压为 4V，保持不变。小灯泡额定电压为 2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A ” 自评量表 字样。 （1） 图甲所示是小华正准备接最后一根导线（图中虚线所示） 时 的 实 验 电 路 。 请 指 出 图 中 在 器 材 上 存 在 的 不 妥 之 处 。 _____ （2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分）表中 A 和 B 处 内容是 和 。 第四节 第1 课时 测量小灯泡电功率 （3）实验中，测出小灯泡在 U=2.0V 时的功率后，要测量其额定 功率，滑动变阻器的滑片应向 移动；电压表的示数达到额定 电压时 ， 电流表的示数如图乙所示 ， 则小灯泡的额定功率为 W；实验中，滑动变阻器的作用是 。 （4）小明认为(2)中表格内数据不是真实的，你 (选填“ 同 意 ” 或 “ 不 同 意 ” ) 。 小 明 的 观 点 ， 写 出 你 的 判 断 依 据 。 _____ （5）小明通过多组实验，将所得数据绘制成了上图，根据图像， 可以得到的结论是 。 （6）画出正确的实 ... ...
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