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课件网) 二轮专题复习 涉及考点 近3年考向 考查方式 种群和群落 2022广东T20、2021广东T6和T10、 2023广东T6和T21 选择题、非选择题均常考 生态系统的结构与功能 2021广东T10、T17、2022广东T6、2023广东T13和21 生态系统的稳定性和环境保护以及生态文明建设 2021广东T3和T17、2022广东T1、2023广东T21 生物与环境 专 题 考情分析 考点一 群落及其演替 种群及其动态 生态系统 结构与功能 考点二 考点三 生态系统的稳定性 和环境保护、生态工程 考点四 考点罗列 考点一 种群及其动态 2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了20多个国家，这次蝗灾的沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。如图是灾区甲、乙两种蝗虫种群数量的调查结果，L值表示甲蝗虫种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙蝗虫的种群数量。请分析： (1)甲蝗虫种群在第2年年末的年龄结构 型， 理由是 。 (2)蝗虫种群的 直接 决定蝗虫种群的密度。 (3)可利用性外激素诱捕雄虫从而降低蝗虫种群的 达到治理蝗灾的效果，这种防治方法属于 。 (4)生物防治蝗虫还可以通过投放 等生物资源，优点是？ 衰退 甲蝗虫种群在第2年年末和第3年间的L值小于1 情境一 考点一 种群及其动态 情境任务 出生率和死亡率、迁入率和迁出率 ———1.种群的数量特征 出生率 生物防治 天敌 不污染环境、长效、不易产生抗药性 2020年起源于东非的蝗灾数月就席卷了20多个国家，这次蝗灾的沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。如图是灾区甲、乙两种蝗虫种群数量的调查结果，L值表示甲蝗虫种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙蝗虫的种群数量。请分析： (5)乙蝗虫种群的K值约为 只，K值是指 。 (6)乙蝗虫种群在第2年呈 形曲线增长，为什么？ (7)影响蝗虫数量变化的密度制约因素有 （写两点）， 非密度制约因素有 （写两点）。 (8)图2：种群在K/2值时增长速率 ，K值时增长速率为 ； 渔业捕捞后的种群数量要在 处； 应在 防治有害生物，严防达到 处。 资源和空间有限 1.4×103 情境一 考点一 种群及其动态 情境任务 ———2.种群数量增长模型分析 S 一定的环境条件下所能维持的种群最大数量 图1 K/2 K/2前 K/2 最大 0 食物和天敌 气温和干旱（气候因素）、自然灾害 情境二 考点一 种群及其动态 情境任务 (1)调查草原上某种草的密度常用样方法，该方法在取样时关键是要做到 _____， 和 都是常用的取样方法。 (2)调查草原上某种兔子的种群密度通常使用标记重捕法，原因是？ (3) ，可采用红外触发相机自动拍照技术调查密度。 随机取样 兔子活动能力强，活动范围大 ———3.调查种群密度的估算方法 某草原生态系统，分布在半干旱地区，草原上生活着各种动物、植物和微生物，请分析： 五点取样法 等距取样法 生存隐蔽危险大的猛兽 考点一 种群及其动态 知识盘点 --【任务】知识串联整合———明要点 1.种群数量特征之间的关系 2.种群数量增长模型分析 考点一 种群及其动态 知识盘点 3.调查种群密度的估算方法 --【任务】知识串联整合———明要点 (1)样方法 (2)标记重捕法 活动能力强 活动范围大 易错辨析 1.判断有关种群特征和数量变化说法的正误。 (1)年龄结构为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定。( ) (2)环境容纳量是指种群的最大数量。( ) (3)种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势。( ) (4)呈“J”形增长的种群中没有死亡和迁出。( ) (5)某种群数量呈“S”形增长时,其增长速率逐渐降低。( ) (6)食物、天敌和气候等都是影响种群数量变化的密度制约因素。( ) × × × × × × 角度拓展 (1)沙蝗的活动、 ... ...
