课题 合同的基本规定 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解合同的概念、分类、内容、订立、成立和效力 （2）熟悉合同的履行、担保、变更和转让 （3）了解合同的权利义务终止和违约责任 素质目标： 正确认识合同法律制度，树立诚信原则 教学重难点 教学重点：合同的概念、分类、内容 教学难点：合同的权利义务终止和违约责任 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂讨论（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂实训（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 （8 min） 【教师】讲解案例“未按约定履行合同”（详见教材），并提出问题： （1）甲公司与乙工厂的买卖合同何时成立？ （2）甲公司是否有权中止交货并要求乙工厂先行付款或提供担保？ （3）若甲公司未按合同约定交货，乙工厂是否有权要求甲公司同时支付违约金和双倍返还定金？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入，激发学生对合同的思考，进而引出新知 传授新知 （28 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解合同的概念、分类、内容、订立、成立和效力等知识 一、合同的概念和分类 （一）合同的概念 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 【小贴士】 婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用有关该身份关系的法律规定；没有规定的，可根据其性质参照适用本项目介绍的合同法律制度。 （二）合同的分类 1．有名合同和无名合同 按照法律法规是否对其名称作出明确规定，合同可分为有名合同和无名合同。 【教师】提出问题 什么是有名合同？ 【学生】聆听、思考、主动回答问题 【教师】总结学生的回答 （1）有名合同，也称典型合同，是指由法律作出规定并赋予一个特定名称的合同。例如，买卖合同、赠与合同、租赁合同、建设工程合同、承揽合同、运输合同、仓储合同、保管合同、借款合同等都是有名合同。 （2）无名合同，也称非典型合同，是指法律上尚未规定有明确名称与规则的合同。无名合同只要不违反法律的禁止性规范或社会公共利益，同样具有法律效力。 2．诺成合同和实践合同 按照是否须交付标的物才能成立，合同可分为诺成合同和实践合同。 （1）诺成合同，是指除双方意思表示一致时合同即告成立，不须具备其他形式和手续，也无须以标的物的交付为成立要件的合同。 （2）实践合同，是指除双方当事人达成合意之外，还须交付标的物或完成其他给付才能成立的合同。常见的实践合同有保管合同、自然人之间的借贷合同、定金合同。 3．要式合同和非要式合同 按照法律法规是否特别要求具备特定形式和手续，合同可分为要式合同和非要式合同。 （1）要式合同，是指法律要求具备一定形式和手续的合同。 （2）非要式合同，是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同。 4．双务合同和单务合同 按照双方是否互负义务，合同可分为双务合同和单务合同。 （1）双务合同，是指双方当事人互相承担义务和享有权利的合同。例如，买卖合同、租赁合同、保险合同等均为双务合同。 （2）单务合同，是指一方只享有权利而不承担义务，另一方只承担义务而不享有权利的合同，如赠与合同、保证合同等。 5．有偿合同和无偿合同 按照当事人权利的获得是否支付代价（包括金钱、财产、劳务），合同可分为有偿合同和无偿合同。 （1）有偿合同是指当事人为了从合同中得到权 ... ...
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