高中历史 统编版（部编版）第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习（含答案解析）必修 中外历史纲要（下）第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 同步练习 一、单选题 1．1934年，美国情报机关搜集到一本日本小人书并送交白宫。其中有一幅插图：两个日本小孩一个身着陆军制服，头戴钢盔；另一个身着海军制服，嘴巴大张。他们脚底下的地图包括整个太平洋，从菲律宾群岛到旧金山和马雷岛。日本国旗第一面插在标明为菲律宾的地方，第二面插在关岛，第三面插在夏威夷，第四面插在旧金山。对此现象解读最为合理的是 A．该插图说明了日本陆海军分别觊觎着不同的战略目标 B．该插图一定程度上预示出美日之间太平洋战争的爆发 C．该插图反映了一战结束后所签订的《五国海军协定》 D．反映美国情报部门战前对日本国内动态保持高度关切 2．漫画《法西斯的“侍者”》。该漫画的主旨是（ ） A．讽刺英法的绥靖政策 B．揭示欧洲的和平思潮 C．展示德国的军事实力 D．反映英国的均势政策 3．奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界———一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内在势力是必定要发泄出来的”。这反映当时有人认识到 A．政治经济发展的不平衡是一战的根源 B．两大军事侵略集团形成，疯狂扩军备战 C．欧洲在一战前30年，内部力量迅速积聚 D．科技的发展，注定了世界大战的残酷性 4．王绳祖在《国际关系史》中写道：“1945年8月6日，美国在没有军事意义的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡。正如国务卿贝尔纳斯所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果。”’由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是（ ） A．迫使日本无条件投降 B．威慑苏联 C．验证核威力 D．攫取世界霸权 5．下列大事年表所反映的历史主题是 A．民族解放运动的不断高涨 B．第二次世界大战全面爆发 C．法西斯国家的侵略与扩张 D．西方绥靖政策的推波助澜 6．一部著作写道：“幸运的是斯大林并没有陷入两线作战的可怕境地，而是能在1941年下半年把西伯利亚训练有素、不怕严寒的部队抽调过来抵抗德军进攻，并进行反击。”这一“反击”的结果是 A．法西斯仆从国退出战争 B．苏德战场形势发生根本转折 C．围歼了西线德军的主力 D．宣告德军“闪电战”的破产 7．下图是一张二战时期的形势图，对该地图反映的战争形势，描述最准确的是 A．苏联构筑东方战线 B．德国法西斯即将覆亡 C．西线德军主力被消灭 D．苏德战场形势发生转折 8．1944年7月国际货币金融会议期间，英国代表团团长凯恩斯“一直想拉美国人在私下里开个会”。但美国财长摩根索举办了几场鸡尾酒会，招待了苏联、印度、南非的代表，甚至21个小国代表。直到会议尾声，他才抽出时间招待凯恩斯。这反映出，当时（ ） A．美国积极谋求世界经济霸权 B．英国经济重建依赖于美国援助 C．美苏联合主导国际经济合作 D．公正合理的国际经济秩序建立 9．下图是冷战初期苏联的一幅讽刺联合国的漫画，该漫画意在揭示（ ） A．联合国实质被美国所操控 B．战后雅尔塔体系正式形成 C．美国在全球推行霸权主义 D．联合国遵循全体一致原则 10．1938年9月，英国首相张伯伦在伦敦机场发表演说时说：“在我国历史上，这是第二次把光荣的和平从德国带回到唐宁街(英国首相府)来。”与张伯伦所谓两次“光荣的和平”相关的条约是(　　) A．《凡尔赛和约》《非战公约》 B．《凡尔赛和约》《慕尼黑协议》 C．《五国条约》《慕尼黑协议》 D．《洛迦诺公约》《反共产国际协定》 11．如图为二战后成立的某国际组织总部前的一座雕像———《铸剑为犁》。据此可知，该国际组织的宗旨和主要任务是（ ） A．消除贸易壁垒，促进世界贸易自由化 B．稳定国际汇率，缓解国际收支不平衡 C．维护国际和平与安全，促进全球 ... ...