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课件网) 1. Seeing is believing. 2. Doing is better than saying . 3.What is worth doing at all is worth doing well. 非谓语动词 之动名词 考情分析： 1.动名词的特征 ①动名词是非谓语动词的一种形式，它是由动词原形+-ing构成，与现在分词同形。 如，writing, doing等。同学们要熟悉掌握动词变-ing形式的规则。 动名词具有名词的特性，在句子中可以作主语、宾语、表语和同位语。 动名词不能单独作谓语，但是动名词后面可以有自己的宾语和状语，从而构成动名词短语。 eg:Getting up early is a good habit.早起是好习惯。 I enjoy listening to music.我喜欢听音乐。 动名词所表示的动作比较抽象，或者泛指习惯性的动作，而不定式则表示具体的一次性的或将来的动作，有时可互换。如， I like swimming.我喜欢游泳。(泛指游泳) I like to swim this afternoon. 我喜欢今天下午去游泳。(具体、一次性、将要发生的动作) 2.动名词的时态和语态 动名词的时态分一般式和完成式两种，语态分主动形式和被动形式。 以write为例，其动名词的时态和语态变化是: 一般式的主动语态: writing 一般式的被动语态: being written 一般式：动名词动作与谓语动作几乎同时发生 比如：I saw him coming into the room . 我看见他正进入这个房间。（看和进几乎是同时发生的。） 完成式的主动语态: having witten 完成式的被动语态: having been written 完成式：动名词动作发生在谓语动作之前 动名词一般式 比如：I remember having been praised by her. 我记得我曾经被她表扬过。(表扬发生在记得之前。) 一、动名词的基本构成： 2.study-- 1.listen-- 6.lie-- 5.believe-- 3.swim-- 4.shop-- 动词原形+ing studying swimming listening believing lying shopping 三、动名词的具体功能 1、作主语 二、动名词的性质 动名词既具有动词的特点也具有名词的特点，在句中可以作主语、宾语、表语、定语等。 Looking after the patients is a nurse’s job. Talking is easier than doing. 注意：动名词及动名词短语 做主语时，谓语动词用单数。 说比做容易。 （2）既可接动词不定式又可接动名词作宾语的动词 有两类： 意义区分不大：begin , start, like, love, hate等。 a. 意义不同：remember, forget, regret, try,stop等 b. 2、作宾语 （1）只能接动名词做宾语的动词有 miss, finish, mind, keep, practice, enjoy, avoid , suggest, consider等。 特殊词精讲: E.g.You can only keep the books for two weeks,Tom. Remember____them on time. A.return B.returning C.to return 3、作表语 His favorite sport is playing basketball . 4、作定语 shopping basket shopping bags finishing line starting line swimming pool singing competition developing country waiting room living room reading room 5.作状语 ①作时间状语： (While) Working in the factory, he was an advanced worker. 在工厂工作时，他是一名先进工人。 ②作原因状语： Being a League member, he is always helping others. 由于是共青团员，他总是帮助他人。 ③作方式状语，表示伴随： He stayed at home, cleaning and washing. 他呆在家里，又擦又洗。 ④作条件状语： (If) Playing all day, you will waste your valuable time. 要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。 ⑤作结果状语： He dropped the glass, breaking it into pieces. 他把杯子掉了，结果摔得粉碎。 ⑥作目的状语： He went swimming the other day. 几天前他去游泳了。 ⑦作让步状语： Though raining heavily, it cleared up very s ... ...
