课件编号19628333

(核心素养目标)2.2谋求互利共赢 课件(共20张PPT)

日期:2024-05-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:74次 大小:1833846Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 谋求互利共赢 1.政治认同: 了解构建人类命运共同体的原因 , 正确认 识构建人类命运共同体的重大意义。 了解国际社会 , 关 注世界的需求 , 为人类和谐共处付出努力。 2.责任意识: 培养全球意识 ,树立起全球相互依存的理 念。 自觉关心人类共同命运 , 增强责任感 , 努力作出力 所能及的贡献。 学习目标 一、 应对全球性问题 1.人类面临的全球性问题及影响 2.为什么要构建人类命运共同体? 3.面对全球性挑战 , 各国应该怎样 做? 4.构建人类命运共同体的基本内涵? 5. 如何构建人类命运共同体? 自主预习 由于经济的全球化、文化的多样化、 世界的多极化、社会信息化使各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 越来越成为你中有我 ,我中有你的命运共同体。气候问题是各个国家必须共同面对和解决的问题 卡塔尔 合作探究一: 人类面临的全球性问题及影响 俄罗斯 丹麦 埃及 南非 2012年卡塔尔气候 大会 2011年德班气候大 会 2009年哥本哈根气 候大会 2022沙姆沙伊赫气候 大会 2013年华沙气候大会 合作探究一: 人类面临的全球性问题及影响 世界面临的不稳 定性不确定性突出。 网络安全 重大传染性疾病 地区热点问题 此起彼伏 世界经济增 长动能不足 贫富分化 日益严重 恐怖主义 ⑧气候变化 (1) 表现: 世界面临的不稳定性不确定性突出 , 世 界经济增长动能不足 , 贫困分化日益严重 , 地区热 点问题此起彼伏 ,恐怖主义、 网络安全、 重大传染 性疾病、 气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (2)影响: 这些问题关系整个人类的生存 , 制约人 类的发展 , 成为亟待解决的全球性问题。 合作探究一: 人类面临的全球性问题及影响 人类命运共同体指在追求 本国利益时,兼顾他国合理关切 , 在谋求本国发展中促进各国共 同发展。 人类只有一个地球 , 各 国共处一个世界 , 要倡导“人类 命运共同体意识”。 合作探究二: 为什么要构建人类命运共同体 什么是人类命运共同体? 名词解读 (1) 当今世界 , 各国相互联系、 相互依存的程度空前 加深。 越来越成为你中有我、 我中有你的命运共同体。 合作探究二: 为什么要构建人类命运共同体 社会信息化 文化多样化 经济全球化 世界多极化 (2) 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 这些问题关系整个人类的生存 , 制约人类的发展。 合作探究二: 为什么要构建人类命运共同体 (3) 没有哪个国家能够独自应对人类面临的各 种挑战 , 也没有哪个国家能够退回到自我封闭 的孤岛。 合作探究二: 为什么要构建人类命运共同体 2.为什么要构建人类命运共同体 (1) 当今世界 ,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这 些问题关系整个人类的生存 ,制约人类的发展。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 ,也没 有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动 ,承担共同责任 ,构建人类命运共同体, 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 面对许多全球性问题 , 有些国家采取以下两种解决方式。 你觉得 这些方式可不可行?为什么? 合作探究三:面对全球性挑战 ,各国应该怎样做? 采取共同行动 ,承担共同责任 , 构建人类命运共同体。 导致问题更加复杂,积重 难返,造成自然环境和社 会环境的恶化,甚至给人 1.独自应对 , 自我封闭 2.事不关己 , 相互推诿 、 逃避责任 对人类面临的各种挑战, 也没有哪个国家能够退回 到自我封闭的孤岛。 类带来灭顶之灾。 合作探究三:面对全球性挑战 ,各国应该怎样做? 构建人类命运共同体的基本内涵? 政治上 ①坚持 对话协商 ... ...

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